Deutsch Arbeitsblätter Grundschule
Arbeitsblätter für den Deutschunterricht in der Grundschule

Arbeitsblätter Grundschule, 1./2. Klasse

Deutsch Lehrer Arbeitsblätter Der Froschkönig
  Deutsch Unterrichtsmaterial Grundschule

Ein Märchen als Zuhörgeschichte

Deutsch Unterrichtsmaterial. Der Froschkönig
Arbeitsblätter für den Unterricht in der Grundschule
Deutsch Unterrichtsmaterial zum downloaden ...
2. Schuljahr, 14 Seiten (3,2 MB)

Märchenhaft geht es in dieser Unterrichtseinheit zu, allerdings handelt es sich hier um eine Aufbereitung des Märchens vom Froschkönig als Zuhörgeschichte. In einer vereinfachten Fassung kann der Text im Deutschunterricht als Training für den Bereich Zuhören, aber auch als Lesetext verwendet werden. Die einfachen Übungen sind bewusst analog zu vorhergehenden Zuhörgeschichten gestaltet. Sie können natürlich beliebig erweitert werden.

Kompetenzen und Inhalte:
  • Sachkompetenz:
    • den Inhalt einer Hörgeschichte erfassen
    • die Geschichte als Märchen erkennen
    • Fragen zum Inhalt des Märchens beantworten
  • Methodenkompetenz:
    • aktiv und konzentriert zuhören
    • das Gehörte gezielt in eigenen Worten wiedergeben
    • Geschichtenteile ordnen
    • genau lesen
  • Sozialkompetenz:
    • Aufgaben in der Kleingruppe bewältigen
    • Ergebnisse vergleichen und verbessern
  • personale Kompetenz:
    • die eigene Arbeit reflektieren und überprüfen * Fragen stellen, Unklarheiten formulieren
*Erarbeitung
  • genau zuhören
  • Fragen erlesen und beantworten
  • Textbausteine erlesen und ordnen
Materialien
  • Hörgeschichte
  • Lese-Bausteine
  • Arbeitsblatt



Deutsch Lehrer Arbeitsblätter Aschenputtel – Märchenwerkstatt
LERNWERKSTATT
  Deutsch Unterrichtsmaterial Grundschule

Lernwerkstatt Deutsch Grundschule, Märchen

Deutsch Unterrichtsmaterial. Der Froschkönig
Arbeitsblätter für den Unterricht in der Grundschule
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Lernwerkstatt, 1. - 2. Schuljahr, 29 Seiten (7,3 MB)

In dieser Unterrichtseinheit begeben wir uns erneut auf eine Reise in das Land der Märchen, wo wir dieses Mal auf Aschenputtel stoßen.

Es finden sich hier ganz verschiedene Materialien aus unterschiedlichen Fachbereichen, mit deren Hilfe Sie zusammen mit Ihren Kindern die spannende Welt der Märchen erkunden können. Schon wie beim ersten Beitrag dieser Art sind die Materialien nach verschiedenen Schwierigkeitsstufen differenziert.

Kompetenzen und Inhalte:
  • Sachkompetenz:
    • kleine Textabweichungen erkennen
    • Förderung der Erzählkompetenz
    • Zeitpunkt der Handlung erkennen
    • Gegenstände und Ausdrücke aus früherer Zeit verstehen
    • Merkmale von Märchen erkennen
  • Methodenkompetenz:
    • Informationen sammeln und bündeln
  • Lesekompetenz
    • mündliche Ausdrucksfähigkeit
    • Wortschatzerweiterung
    • Inhalte wiedergeben können
  • Sozialkompetenz:
    • Werte benennen
    • Personen die Eigenschaften „gut“ und „böse“ zuordnen
    • Kernaussage des Märchens begreifen
  • personale Kompetenz:
    • Textverständnis
    • Text-Bild-Zuordnung
    • Reihenfolge bestimmen
    • Textvorgaben bildlich umsetzen
    • Freude und Interesse am Lesen von Märchen
Erarbeitung:
  • Einzel- und Partnerarbeit
  • Themenmappe anfertigen
Materialien:
  • Materialien in zwei Schwierigkeitsstufen
  • Lesetexte mit Aufgabenstellung
  • Text-Bild-Zuordnung
  • Logical
  • Fehlertexte
  • Fragen
  • Malen nach Test
  • Kreuzworträtsel
  • Mandala
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Arbeitsblätter Grundschule, 3./4. Klasse

Deutsch Lehrer Arbeitsblätter Vergangenheit – Gegenwart – Zukunft
LERNSPIEL
  Deutsch Unterrichtsmaterial Grundschule

Übungen und Spiele zu den Zeitformen

Deutsch Unterrichtsmaterial. Der Froschkönig
Arbeitsblätter für den Unterricht in der Grundschule
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Lernspiel, 3. - 4. Schuljahr, 20 Seiten (3,3 MB)

Spiele als Lernmedium stehen in dieser Deutsch-Unterrichtseinheit im Fokus. Es wird gleichermaßen gezeigt, wie man mit wenig Aufwand und viel Lerneffekt spielerische Inhalte in den Deutschunterricht integrieren kann. Dabei wird darauf eingegangen, dass Lernen nicht nur am Computertisch stattfinden muss. Der ganze Klassenraum kann genutzt werden, um bewegt zu lernen.

Kompetenzen und Inhalte:
  • Sachkompetenz:
    • Kenntnis der Zeitformen: Gegenwart (Präsens), Vergangenheit (Präteritum) und Zukunft (Futur I)
    • Bilden der Zeitformen
    • Zeitformen erkennen und umformen
  • Methodenkompetenz:
    • vorausschauend planen, um eine Aufgabe zu lösen
    • Verfahren zur Orientierung im Text nutzen
    • selegierendes Lesen
  • Sozialkompetenz:
    • Klassenregeln im Umgang mit verschiedenen Materialien beachten
    • angemessenes Verhalten während freien Arbeitsphasen wahren
    • Spielregeln umsetzen und fair spielen
    • als Team regelkonform agieren
    • in der Großgruppe gemeinsam zielorientiert arbeiten
    • sich in leistungsheterogenen Gruppen gegenseitig unterstützen
  • personale Kompetenz:
    • Sicherheit im Umgang mit Zeiten aufbauen
    • sich einbringen und sich auf die Großgruppe einstellen
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Deutsch Lehrer Arbeitsblätter Verben unter der Lupe
  Deutsch Unterrichtsmaterial

Zeitformen, Personalformen, Ableitungen, Wortbildung

Deutsch Unterrichtsmaterial. Lieblingsbuch Lapbook
Arbeitsblätter für den Unterricht in der Grundschule
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3.-4. Schuljahr, 20 Seiten (0,6 MB)

Kann man im Grammatikunterricht staunen? Auf jeden Fall. Denn wenn ein einziges Wort Angaben über die Zeit, die Personen und Tätigkeiten machen kann, dann ist das schon eine große Sache. Verben sind dazu in der Lage. Sie werden zu den wichtigsten Wortarten unserer Sprache gezählt und benötigen in einer Zeit, in der die Sprache oft nicht korrekt verwendet wird, besondere Aufmerksamkeit. In einem Artikel von Bastian Sick heißt es: „Deutschland schneidete bei Pisa schlechter ab als die USA”, war im MTV-Videotext zu lesen. Da hatte sich jemand offenbar gehörig geschnitten – wenn er sich nicht geschneidet hatte. Das ist, wie man so schön sagt, gehopfen wie gespringt.“

Kompetenzen und Inhalte:

Sachkompetenz:
  • Wörter nach Wortarten unterscheiden
  • Formmerkmale der Wortarten anwenden und Bezüge zur Satzkonstruktion herstellen
  • Möglichkeiten der Wortbildung anwenden
  • grundlegende sprachliche Strukturen und Fachbegriffe verwenden (Infinitiv, gebeugte Verbform, Zeitformen: Präsens, Präteritum, Perfekt, Futur)
Methodenkompetenz:
  • Wörter strukturieren
  • Möglichkeiten der Wortbildung anwenden
  • Schreibweise von Wörtern ableiten und begründen
  • Wissen über die Wortarten reflektieren und anwenden
Sozialkompetenz:
  • Unterstützung bieten und annehmen
  • regelkonform arbeiten
  • ein angenehmes Lernklima unterstützen
personale Kompetenz:
  • kritisch mit einen Ergebnissen umgehen
  • Fachsprache verwenden
  • Übungen gezielt und lösungsorientiert bearbeiten
Verben:
  • Zeitformen
  • Personalformen
  • Ableitungen
  • Wortbildung

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Deutsch Lehrer Arbeitsblätter Wie das Lieblingsbuch zum Lapbook wird
  Deutsch Unterrichtsmaterial

Kinder setzen sich intensiv mit ihrem Lieblingsbuch auseinander
und präsentieren es in einem Lapbook


Deutsch Unterrichtsmaterial. Lieblingsbuch Lapbook
Arbeitsblätter für den Unterricht in der Grundschule
Deutsch Unterrichtsmaterial zum downloaden ...

Lapbooks kommen ursprünglich aus Nordamerika, allerdings haben sie mittlerweile in vielen Klassenzimmern in Deutschland auch einen festen Platz gefunden. Diese Klappmappen können als eine Art Portfolio verstanden werden und sind ideal, um fast jedes Thema zusammenzufassen. Dieses wird innerhalb der aufklappbaren Mappe durch verschiedene Innenteile dargestellt. Dazu eignen sich Taschen, Leporellos, Klappkarten, Drehscheiben und andere Formate, die man im Internet finden kann.

Ein großer Vorteil ist, dass man mithilfe des Lapbooks viel Inhalt auf kleinem Raum präsentieren kann. Zudem ist jedes Lapbook ein Unikat, da es vielseitige Gestaltungsmöglichkeiten eröffnet. Indem sich die Schüler den Inhalt selbst erarbeiten und sich dabei intensiv mit dem Thema auseinandersetzen, kann dieses Wissen langfristig gespeichert werden.

Sinnvoll ist es, erst einmal ein Lapbook mit den Schülern zu erkunden. Dazu können Werke aus anderen Klassen genutzt werden oder die Lehrkraft bereitet ein Exemplar vor. Im Nachgang ein eigenes Buch entstehen zu lassen, ist für viele Kinder eine Motivation.

Lapbookinhalte:
  • Informationen zum Buch
  • Autorenvorstellung
  • Figuren vorstellen
  • Kritik und Lob äußern
  • Lieblingsstelle vorstellen

Kompetenzen und Inhalte

Sachkompetenz:
  • Kinderbücher lesen und verstehen
  • sich über den Autor informieren
  • Informationen zu Figuren und Handlungen einholen und weitergeben
  • kontinuierliche Texte verstehen
Methodenkompetenz:
  • Kinderbücher vorstellen und die Auswahl begründen
  • Stichpunkte notieren
  • Lese- und Verständnishilfen anwenden
  • verschiedene Methoden der Texterschließung nutzen (Schlüsselwörter)
  • Texte illustrieren
  • selegierendes und orientierendes Lesen
  • Handlungsvorschriften und komplexe Arbeitsaufträge erlesen und danach handeln
  • Leseergebnisse geordnet festhalten und präsentieren
  • verschiedene Medien zur Aufgabenbearbeitung nutzen
Sozialkompetenz:
  • Klassenregeln in offenen Arbeitsphasen einhalten
  • Arbeitsergebnisse anderer würdigen
personale Kompetenz:
  • Kinderbücher aus vielfältigen Medienangeboten begründet auswählen und weiterempfehlen
  • über persönliche Leseerfahrungen berichten
  • eigene Gedanken und Gefühle zu Texten darstellen
  • zu Texten Stellung nehmen

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Deutsch Lehrer Arbeitsblätter Der Eisverkäufer – Eine Zuhörgeschichte
  Deutsch Unterrichtsmaterial

Das Zuhören üben, in der Grundschule

Deutsch Unterrichtsmaterial. Lieblingsbuch Lapbook
Arbeitsblätter für den Unterricht in der Grundschule
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Ganz schön sommerlich geht es in dieser Unterrichtseinheit über einen Eisverkäufer zu, der an einem Badesee leckeres Eis verkauft. Dabei ermöglicht der Text verschiedene Herangehensweisen. Die kleine Zuhörgeschichte kann den Kindern vorgelesen werden. Anhand verschiedener Fragen zum Text können die Schüler feststellen, was sie sich vom Inhalt des Textes merken konnten. Mit einem Lesepuzzle bringen die Kinder die Geschichte in die richtige Reihenfolge. Auch als Lesetext kann die Geschichte genutzt werden.

Kompetenzen und Inhalte:

Sachkompetenz::
  • Den Inhalt einer Hörgeschichte erfassen
  • Fragen zum Inhalt der Geschichte beantworten
Methodenkompetenz:
  • Aktiv und konzentriert zuhören
  • Das Gehörte gezielt in eigenen Worten wiedergeben
  • Geschichtenteile ordnen
  • Genau lesen
Sozialkompetenz:
  • Aufgaben in der Kleingruppe bewältigen
  • Ergebnisse vergleichen und verbessern
personale Kompetenz:
  • Die eigene Arbeit reflektieren und überprüfen
  • Fragen stellen, Unklarheiten formulieren
Erarbeitung:
  • Genau zuhören
  • Fragen erlesen und beantworten
  • Textbausteine erlesen und ordnen
Materialien:
  • Hörgeschichte
  • Lese-Eistüten
  • Arbeitsblatt

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