Religion Unterrichtsmaterial
Aktuelle Arbeitsblätter der Mediengruppe Oberfranken


5.-10. Klasse

Religion Sekundarstufe. Lehrer Arbeitsblätter Die Heilige Familie – aktueller als man denkt
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Feste und Feiern im Jahreskreis

Religion Arbeitsblätter, 5.-10. Klasse
41 Seiten (3,2 MB)

Auch wenn das Fest der Heiligen Familie vorwiegend in der katholischen Kirche gefeiert wird, zeigt die Unterrichtseinheit Die Heilige Familie – aktueller als man denkt vielfältige allgemeingültige Aspekte auf. In einem ersten Block setzen sich die Schülerinnen und Schüler mithilfe einer Lerntheke mit dem Thema „Familie“ auseinander und bringen hier eigene Erfahrungen und Erlebnisse mit ein. Im zweiten Block bearbeiten sie verschiedene Bibeltexte, die aufzeigen, dass die Heilige Familie nicht nur Vorbildcharakter, sondern wie jede Familie Sorgen und Nöte hat. Beim Kreativen Schreiben können diese Gemeinsamkeiten herausgearbeitet werden. Mit Methoden des Kreativen Gestaltens setzen sich die Schülerinnen und Schüler abschließend noch einmal mit ihrer eigenen Lebenswirklichkeit auseinander.

Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:

Die Schüler sollen ?* sich über die Bedeutung von Familien klar werden, ?* verschiedene Familienformen kennenlernen, ?* eigene Erlebnisse und Erfahrungen einbringen, ?* die Heilige Familie als Vorbild kennen lernen, aber auch als eine Familie mit Sorgen und Nöten, die uns nicht fremd sind, ?* Bezüge herstellen von der Heiligen Familie zur eigenen Lebenswirklichkeit, ?* sich mit Bibeltexten auseinandersetzen, ?* selbstständig an einer Lerntheke arbeiten, ?* sich im kreativen Schreiben und Gestalten üben.

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Religion Sekundarstufe. Lehrer Arbeitsblätter Beten – geht das auch kreativ?
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Wie ich mit Gott sprechen kann

Religion Arbeitsblätter, 5.-10. Klasse
35 Seiten (2,3 MB)

In der Unterrichtseinheit „Beten – geht das auch kreativ?“ setzen sich die Schülerinnen und Schüler mit unterschiedlichen Materialien und Methoden zum Beten auseinander. Ausgehend von Fotos und eigenen Erfahrungen formulieren sie Bitt- und Dankgebete. Sie lesen einen Radiobeitrag zur Bedeutung des Betens, zu den Fragen warum und zu wem wir beten und zu verschiedenen Gebetshaltungen. Ein Video zum Vaterunser ermöglicht einen weiteren Zugang. Abschließend werden mehrere Methoden aufgezeigt, wie man im Unterricht beten kann.

Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:

Die Schüler sollen ?* sich bewusst werden, dass Gebet in Situationen des Alltags eine Rolle spielen kann, ? erkennen, dass man Reden mit Gott unterschiedlich sehen und gestalten kann, ?* lernen, warum Menschen beten, ?* lernen, zu wem Christen beten, ?* Bitt- und Dankgebete kennen, ?* sehen, was die Bibel zum Thema Beten sagt, ?* sehen, was Jesus zum Thema Beten sagt, ?* das Vaterunser neu kennenlernen, ?* kreative Formen des Gebets kennenlernen.

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Religion Sekundarstufe. Lehrer Arbeitsblätter War Jesus ein "Influencer"?
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Einer ohne social media, dafür aber einer mit guten Inhalten?

Religion Arbeitsblätter, 5.-10. Klasse
18 Seiten (0,9 MB)

Kompetenzen und Unterrichtsinhalte: Die Schüler sollen

  • sich bewusst werden, wie Jesus Menschen beeinflusste und ihr Leben dadurch verändert hat, ?
  • überlegen, wie sie von Jesus beeinflusst werden,
  • die Bedeutung von Influencern in der heutigen Zeit hinterfragen,
  • ein Streitgespräch führen,
  • Videos analysieren.

„War Jesus ein Influencer?“ Viele Menschen sind in den sogenannten sozialen Medien unterwegs. Dabei folgen sie Menschen auf ihren Accounts, oft ohne sie persönlich zu kennen. Die Unterrichtseinheit greift dieses Thema auf.

Anhand verschiedener Bibeltexte analysieren die Schülerinnen und Schüler, wie Jesus Menschen beeinflusste und wie sich dadurch ihr Leben veränderte. In einem Streitgespräch diskutieren sie darüber, ob Jesus ein Influencer war oder nicht. Des Weiteren wird eine Influencerin vorgestellt, die im Auftrag der Evangelischen Kirche arbeitet und beim Kirchentag für Aufmerksamkeit sorgte. Die Unterrichtseinheit schließt mit einem satirischen Video.

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Religion Sekundarstufe. Lehrer Arbeitsblätter Paulus geht mit Weggefährten auf Reisen
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Lebenssituation der Menschen und die Ausbreitung der Frohen Botschaft

Religion Arbeitsblätter, 5.-10. Klasse
38 Seiten (2,7 MB)

Die Unterrichtseinheit „Paulus geht mit Weggefährten auf Reisen“ ermöglicht den Schülern mithilfe unterschiedlicher Methoden einen Zugang zu der damaligen Zeit. Ausgehend von Paulus und seinen Weggefährten erfahren die Schüler etwas über die Lebenssituation der Menschen und die Ausbreitung der Frohen Botschaft. Dabei arbeiten sie mit Bibeltexten aus der Apostelgeschichte. Sie versetzen sich in die Zeitgenossen von Paulus und führen ein Rollenspiel durch. Abschließend erstellen sie ein digitales Poster.

Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:

Die Schüler sollen
  • eine kleine Umfrage erstellen und durchführen
  • Worte in der Bibel nachschlagen
  • sich Texte der Apostelgeschichte mithilfe von Fragen erarbeiten
  • Aufgaben mithilfe von Landkarten beantworten
  • Barnabas, Silas, Lydia, Tabita, Priszilla und Aquila mit Paulus in Verbindung bringen, ? Orte und Erlebnisse nennen, die Paulus oder seine Weggefährten erlebt haben
  • eine kleine Internetrecherche durchführen und reflektieren
  • ihre eigene Motivation etwas zu tun reflektieren und erklären.
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Religion Sekundarstufe. Lehrer Arbeitsblätter Rituale im Religionsunterricht
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Stille, Konzentration und Aachtsamkeit

Religion Arbeitsblätter, 5.-10. Klasse
20 Seiten (1,1 MB)

Die Unterrichtsmaterialien zum Thema „Rituale im Religionsunterricht“ sind für die Hand der Lehrkraft gedacht. Es handelt sich um eine (nicht vollständige) Sammlung erprobter Rituale, die im Schulalltag umsetzbar sind.

Mithilfe der Rituale üben die Schüler Stille und Achtsamkeit. Die Konzentration und die Aufmerksamkeit werden geschult. Die Rituale geben den Schülern Halt und Struktur.

Bei jedem Ritual ist vermerkt, ob es sich für den Stundenbeginn oder zum Abschluss eignet. Benötigtes Material und die Vorbereitung sind angegeben. Bei der Durchführung wird das Ritual beschrieben und angeleitet.

Kompetenzen und Inhalte:

Die Schüler sollen
  • Rituale kennenlernen, um sich auf das Unterrichtsfach einzustimmen
  • Rituale kennen und einüben, um sich selbst und den anderen besser wahrnehmen zu können, ? mithilfe von Ritualen Halt und Struktur erleben, durch die Rituale ihre Konzentration und Aufmerksamkeit schulen
  • Rituale kennenlernen, die sie auch in ihren Alltag übernehmen können.
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Religion Sekundarstufe. Lehrer Arbeitsblätter Mit Josef auf meinem Lebensweg
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Das Leben des Josef - verglichen mit eigenen Wünschen,
Plänen und Vorstellungen

In den Arbeitsblättern und Kopiervorlagen "Mit Josef auf meinem Lebensweg" beschäftigen sich die Schüler mit dem Leben Josefs, seinen Erfahrungen mit seiner Familie und seinem neuen Leben in Ägypten. Anlehnend an diese Erzählung reflektieren die Schüler ihren eigenen Lebensweg. Sie setzen sich mit ihrem eigenen Verhalten den Mitmenschen gegenüber auseinander. Mithilfe verschiedener Methoden machen sie sich über ihre Zukunft Gedanken.

In dieser Unterrichtseinheit vergleichen die Schüler die Geschichte Josefs mit der eigenen Lebenswirklichkeit und befassen sich mit dem eigenen Lebensweg und ihren Plänen und Wünschen.

Kompetenzen und Inhalte:

Die Schüler
  • lernen die Kriterien kennen, welche einen Lebensweg ausmachen und wenden diese auf ihren eigenen Lebensweg und die Geschichte von Josef und seinen Brüdern an,
  • hören den Lebensweg von Josef und seinen Brüdern und nähern sich ihm auf verschiedene Weisen,
  • beziehen die Inhalte auf spezielle Aspekte ihres Lebens,
  • setzen sich mit ihren Stärken und Schwächen auseinander,
  • setzen sich mit ihrer persönlichen Zukunftsperspektive auseinander.
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Religion Sekundarstufe. Lehrer Arbeitsblätter Ostern in aller Welt
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Feste und Feiern im Jahreskreis

An Ostern gibt es viele Bräuche rund um den Tod, die Auferstehung und das Leben. Wie feiern wir Ostern? Wie feiern die Menschen in anderen Ländern?

Die Unterrichtseinheit Ostern in aller Welt zeigt Bräuche aus Ländern in Europa, Asien und Amerika auf. Ausgehend von christlichen Traditionen wie z. B. der Osterkerze und dem Osterlamm, aber auch Ostereiern und Osterhase erarbeiten die Schüler die Bräuche in anderen Ländern. Aus der Fülle an Beispielen können einzelne Länder ausgewählt werden. Die Bräuche in Spanien werden gemeinsam betrachtet. Bilder einer Karfreitagsprozession in Barcelona geben dazu einen Einblick. Die weiteren Länder können in Einzel- oder Partnerarbeit erarbeitet werden. Die Informationen werden in einer Tabelle gesammelt. Regionale Traditionen schließen die Einheit ab.

Kompetenzen:

Die Schüler sollen
  • die biblischen Hintergründe zur Karwoche und zu Ostern wiederholen,
  • verschiedene Bräuche zu Ostern kennen,
  • die Bedeutung vom Osterfeuer, der Osterkerze, des Osterwassers, des Osterlamms, des Osterlachens, der Ostereier und des Osterhasen kennen,
  • am Beispiel von Spanien weitere Bräuche kennenlernen,
  • weltweite Beispiele von Bräuchen und Traditionen kennenlernen und sich gegenseitig vor­ stellen,
  • regionale Bräuche in Deutschland recherchieren,
  • eigene Erfahrungen, Bräuche und Traditionen einbringen.
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Religion Sekundarstufe. Lehrer Arbeitsblätter Konfirmation – Firmung: Was entscheide ich da eigentlich?
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Feste und Feiern im Jahreskreis

Viele Schüler stehen vor der Frage, ob sie sich auf die Firmung oder Konfirmation vorbereiten sollen. Die Einheit „Konfirmation – Firmung: Was entscheide ich da eigentlich?“ zeigt auf, was dies bedeutet, wie der Weg und das Ziel sein können. Definitionen, biblische Rechtfertigungen, Themen der Vorbereitung, der Ablauf der Feier und wie es danach weiter gehen kann geben Einblicke. Bilder, Videos und Rätsel ergänzen die schriftlichen Ausarbeitungen. Eine Zusammenfassung mit Gemeinsamkeiten und Unterschiede rundet die Einheit ab. Als Exkurs erarbeiten die Schüler die Bedeutung der Sakramente in der evangelischen und katholischen Kirche.

Kompetenzen und Unterrichtsinhalte: Die Schüler sollen
  • die Wortbedeutung von „Konfirmation“ und „Firmung“ kennen,
  • die beiden biblischen Rechtfertigungen kennen,
  • die Bedeutung der Feste in den beiden Kirchen kennen,
  • wissen, welche Themen in der Vorbereitung behandelt werden,
  • die Inhalte und den Ablauf der Konfirmation bzw. Firmung kennen,
  • die Aufgaben von Paten kennen,
  • Beispiele für Denkverse kennen,
  • Sakramente der katholischen und evangelischen Kirche kennen.
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