von Gabriela Rosenwald
Artikel-Nr:11515
ISBN-Nr:9783955138387

Kopiervorlagen zum Einsatz im 2.-5. Schuljahr

Was kriecht denn da? Schnecken sind langweilig?
Damit ist jetzt Schluss!

Die Schnecken-Werkstatt bietet so einiges - außer Langeweile: neben einem umfassenden Einblick in das Leben der Tiere lernen die Schüler, Verantwortung zu übernehmen, eine Tierart "unter die Lupe zu nehmen", sie beobachten und entdecken, was eine Schnecke alles kann. Hier sind Kopiervorlagen mit Aufgaben, bei denen die Kinder schreiben, rätseln, malen, lesen und dichten ... Aus dem Inhalt: Nackt- und Gehäuseschnecken; Land- und Wasserschnecken; Ein Schneckenterrarium; Das Schneckenhaus; So bewegt sich die Schnecke; So vermehren sich Schnecken; Das fressen Schnecken; Verschiedene Schneckenarten; Mein Schneckenbuch; Spiele & Bastelarbeiten

von Yvonne Ellenberger
Artikel-Nr:11471
ISBN-Nr:9783955130534

Kopiervorlagen zum Einsatz im 2.-6. Schuljahr

Die eleganten Zugvögel ... unter der Lupe

Wer kennt sie nicht - diese eindrucksvollen Vögel? Mit etwas Glück sind sie in der Natur anzutreffen. Die Kinder begegnen ihnen in vielen Geschichten Fabeln und Liedern und natürlich im Zoo. Aber wie lebt ein Weißstorch? Mit einer gefühlvollen Geschichte begleiten die Kinder Familie Storch durchs Jahr. Vieles ist in direkter Rede erzählt - die Texte eignen sich hervorragend zum motivierenden Rollenlesen. So wird das Thema aus verschiedenen Blickwinkeln thematisiert. Aus dem Inhalt: Der Nestbau, Eier legen, Brutzeit, Schlüpfen, Storchenkinder, Fütterung, Nässe und Kälte, Körperpflege, Wachsen, Flugversuche, Freunde, Die große Reise, Der Weißstorch, Zugvögel, Junge Störche, Lebensraum und Futter, Gefahren, Froschmaul und Storchenschnabel, Da stimmt doch was nicht ... u.v.m.

von Anja Hammelstein
Artikel-Nr:11406
ISBN-Nr:9783866321199

Kopiervorlagen zum Einsatz im 3.-7. Schuljahr

Die Lernwerkstatt beschäftigt sich mit den Lebewesen und deren Anpassungen an ihr jeweiliges Ökosystem. Dabei werden nicht die heimischen, sondern die "exotischen" Groß-Ökosysteme (Polarregion, Savanne/Steppe, Wasser, Wüste, Tropischer Regenwald) hinsichtlich ihrer geographischen Lage und Besonderheiten vorgestellt.

Anhand von unterschiedlichen, motivierenden Aufgabenstellungen (z.B. Sachtexte bearbeiten, Rätsel und Lückentexte lösen, uvm.) lernen die Schüler die unterschiedlichsten Lebewesen, deren Klassifikation und Lebensweise kennen.

Die Aufgabenstellungen lassen sich sowohl in der Freiarbeit als auch im regulären Unterricht oder in Vertretungsstunden einsetzen.

von Ursula Rickli
Artikel-Nr:11405
ISBN-Nr:9783866321168

Kopiervorlagen zum Einsatz im 2.-6. Schuljahr

Maulwurf, Assel, Käfer & Co

Was tun eigentlich die Bodenbewohner? Mit der Geschichte des Wichtes Patuljak weihen Sie die Kinder in die Geheimnisse des Bodens ein. Die Aufträge, die Sie in Werkstattform anbieten können, bearbeiten die Kinder zu einem schönen Teil draußen an der frischen Luft. Sie beschäftigen sich mit Waldbodenmaterialien, mit der Erde als Nahrungsspenderin, mit Bodenlebewesen und damit, wie neue Erde entsteht.

Aus dem Inhalt: Der Maulwurf; Die Assel; Der Käfer; Vom Ei zum Käfer; Häufige Bodentiere; Verschiedene Bodenarten; Käfer suchen; Raupengeschichten; Drei Jahre unter der Erde; Was tun die Tiere? u.v.m.

Zum Inhalt: Die Vielzahl der Schildkröten; Der Schildkrötenpanzer; Ein Wasserschildkrötenschwimmfuß; Land- und Wasserschildkröten; Der Schildkrötenkopf; Lebensweise; Nahrung; Schildkröten als Haustiere; Wie Schildkröten faszinieren; Das Schildkrötenrennen; u.v.m.