Diese ausführliche Quellenanalyse mit Musterlösung und Erwartungshorizont für den Geschichtsunterricht der Oberstufe behandelt das Vertragswerk zur “Heiligen Allianz” zwischen Preußen, Österreich und Russland.

Die drei Monarchen trafen sich in Paris nach dem Sieg über Napoleon und begründeten die “Heilige Allianz”. In diesem Vertragswerk beschrieben sie ihre Vorstellungen vom zukünftigen Miteinander der Nationen auf der Basis des christlichen Glaubens.

Diese Unterrichtshilfe präsentiert die Anwendung einer speziellen Quelleninterpretationsvorlage. Anhand dieser Vorlage werden die einzelnen Anforderungen bearbeitet und die entsprechenden Ergebnisse vorgestellt.

Inhalt:

• Der Inhalt der Rede inklusive des nichtoffiziellen Hauptteils
• Ausführliche theoretische Grundlagen der Bearbeitung (Quellenkritik und historischer Kontext)

• Aufgabenblatt mit Quellentext und Klausuraufgaben
• Musterlösung zur praktische Umsetzung der einzelnen Aspekte einer Quelleninterpretation
• Erwartungshorizont zur erleichterten Bewertung

Die Russische Revolution, die aus dem Zarenreich Russland ein kommunistisch geführtes Land werden ließ, gilt als eines der wichtigsten Ereignisse des 20. Jahrhunderts. Wie konnte es zu diesem plötzlichen Umsturz kommen? Und welche Folgen hatte die Revolution für das riesige Reich? Diese Einheit bietet den Lernenden die Möglichkeit, über ausgewählte Bilder, Quellen und Darstellungen einen Einblick in die Geschichte unseres Nachbarn Russland zu erlangen.

Einprägsame und übersichtlich gestaltete Tafelbilder erleichtern das Verständnis der komplexen Geschichte des Kalten Krieges. Die Einheit bietet zehn Tafelbilder zu den Themen Entwicklung und Entstehung des Kalten Krieges, Feindbildstrategien, Wettrüsten, Verlauf des Kalten Krieges und die Teilung Deutschlands.

Ausgangspunkt sind Daten und Fakten zur Geografie, Geschichte und politischen Entwicklung der Ukraine. Nur mit diesem Hintergrundwissen können die Schülerinnen und Schüler beispielsweise das Verhältnis zu Russland erklären. Anschließend analysieren die Lernenden den Ablauf des Konflikts und unternehmen den Versuch, Lösungsmöglichkeiten anzudenken.

• Osteuropa
• Außenpolitik
• Europäische Union
• UN-Charta
• internationale Konflikte

• Die Schülerinnen und Schüler setzen sich mit historischen, politischen sowie geografischen Daten der Ukraine auseinander und beschreiben in Grundzügen den Verlauf der Krise. Zudem beschreiben und bewerten sie die Intervention Russlands und entwickeln Lösungsmöglichkeiten für den Ukraine-Konflikt.

Zeitbedarf: 7 Unterrichtsstunden

Diese fertig ausgearbeiteten Arbeitsblätter behandeln den Bürgerkrieg in der Ukraine und die geschichtliche Entwicklung in der Region seit der Wende. Nach einem systematischen Überblick über die Schwierigkeiten, die sich für die osteuropäischen Staaten nach dem Zusammenbruch des Ostblocks ergaben, wird kurz die bisherige Entwicklung der Ukraine eingegangen, um aufbauend die Ereignisse der Krimkrise und des Bürgerkriegs in der Ostukraine zu beleuchten.

Diese aktuellen Arbeitsblätter sind Teil des Stationenlernen Konflikte und Krisenregionen.

• Station 1: Osteuropa nach dem Zerfall der Sowjetunion
• Station 2: Die Proteste in der Ukraine und Janukowitschs Sturz
• Station 3: Von der Krimkrise zum Bürgerkrieg
• Ausführliche Lösungsvorschläge zu den Aufgaben

Dieses fertig ausgearbeitete Stationenlernen für den direkten Einsatz im Unterricht beleuchtet zentrale Aspekte der Politik Russlands seit dem Zusammenbruch der Sowjetunion. Ein besonderes Augenmerk wird dabei auf das politische System unter Wladimir Putin und die Beziehungen zur Europäischen Union und zur NATO und die aktuelle Krimkrise gelegt.

Warum stellt das Lernen an Stationen einen sinnvollen Unterrichtsverlauf dar? Die Schülerinnen und Schüler können den Inhalt selbständig erarbeiten und das individuelle Lerntempo jeweils anpassen. Dies gewährleistet die Binnendifferenzierung ohne gesonderte Aufgabenstellung.

Die Schüler/innen erhalten zum Absolvieren der Stationen eine Checkliste, die ihnen durch gezieltes Abhaken der Aufgabenstellung einen Überblick über das Gelernte verschafft.

• Didaktisch-methodische Hinweise zum Einsatz dieses Materials
• Einführender Informationszettel für die Schüler
• Stationspass
• 12 Stationen, Informationsmaterialien und Aufgaben
• Ausführliche Lösungsvorschläge

Zu jedem Teilbereich des Materials werden kreative Aufgaben angeboten, mit deren Hilfe die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen vertiefen und über das Material hinaus erweitern können.

• Demokratie als Herrschaftsform
• Andere Herrschaftsformen
• Das deutsche Regierungssystem
• Das russische Regierungssystem
• Der Vergleich in Schaubildern
• Dazu Aufgaben, die der Auswertung der Materialien dienen (mit Lösungen)

Diese Unterrichtshilfe für Diskussionen und Streitgespräche im Unterricht liefert zentrale Informationen und Argumente der politischen Beziehungen Russlands zum Westen. Hauptaugenmerk liegt dabei auf den Bereichen Ökonomie und Menschenrechte und ihrem Widerhall in Medien und Gesellschaft. Die russischen Öl- und Gasressourcen werden dabei ebenso thematisiert wie das Thema Wahlen.

Fakten – Thesen – Argumente bietet Material für Erörterungen & Streitgespräche im Unterricht und informiert über Themen, die in den Medien und unterrichtsrelevant sind. Fakten liefern sachgerechte, fundierte Informationen zum Streitthema, Thesen formulieren in den Medien vertretene unterschiedliche Standpunkte.

Fakten: Fakten zur aktuellen Lage der Beziehungen, Russland als Energielieferant und zu den Wahlen 2007/2008

Thesen: Die unterschiedlichen Positionen in den Medien

Argumente: PRO und CONTRA

Aufgabenvorschläge zum Thema

Didaktische Überlegungen zum Einsatz im Unterricht und konkrete Aufgabenstellungen

Diese fertig ausgearbeiteten Arbeitsblätter Politik Sozialwissenschaften beleuchtet die neue Außenpolitik Russlands und stellen die Frage einer Renaissance des Kalten Krieges. Ein besonderes Augenmerk wird dabei auf den Krim-Konflikt und die Beziehungen Russlands zum Westen gelegt.

Warum stellt das Lernen an Stationen einen sinnvollen Unterrichtsverlauf dar? Die Schüler können den Inhalt selbständig erarbeiten und das individuelle Lerntempo jeweils anpassen. Dies gewährleistet die Binnendifferenzierung ohne gesonderte Aufgabenstellung.

• Arbeitsblatt 1: Russlands Beziehungen zum Westen
• Arbeitsblatt 2: Droht eine Renaissance des Kalten Krieges?
• Ausführliche Lösungsvorschläge

Moskau ist eine Stadt mit vielen Gesichtern und eine Stadt der Superlative: die größte Metropole Europas, die teuerste der Welt im größten Land der Welt. Seit der Einführung der Marktwirtschaft hat sich Moskau enorm verändert. Der Rubel rollt für die unfassbar Reichen, die Armen leben direkt nebenan. Die DVD thematisiert die Folgen des Umbruchs, porträtiert Gewinner und Verlierer der neuen Zeit. Im DVD-ROM-Teil stehen Arbeitsblätter, didaktische Hinweise und ergänzende Unterrichtsmaterialien zur Verfügung.

Sachgebiete:

• Geographie o Sozialgeographie -> Sozialstrukturen o Bevölkerungsgeographie + Bevölkerungsstruktur + Bevölkerungswanderung o Siedlungsgeographie -> Städtische Strukturen und Prozesse o Wirtschaftsgeographie + Wirtschaftsstrukturen, Wirtschaftssysteme, Wirtschaftsformen + Handel, Versorgung o Verkehrsgeographie -> Verkehrsknoten, Transportverbund o Europa -> Osteuropa und Ostmitteleuropa
• Politische Bildung -> Gesellschaftspolitische Gegenwartsfragen -> Armut, soziale Unterschiede

Schlagworte:

Armut; City; Einkaufen; Großstadt; Hauptstadt; Kreml; Marktwirtschaft; Moskau; Wohlstand; Russland (Föderation); Stadtentwicklung; Stadtbild; Stadtplanung; U-Bahn; Verkehr; Vorort; Wohnen; GUM; Industriestadt; Kommunalka; Plattenbau; Roter Platz; Reichtum; Stadtstruktur; Stadtzentrum; Versorgen

Europa hat sich unter der Herrschaft Napoleons und nach den langjährigen Koalitionskriegen völlig verändert. Nach dem Sieg über Napoleon müssen die europäischen Großmächte eine neue politische Ordnung begründen. Dazu treffen sie sich im Herbst 1814 in Wien zu einem Kongress. Zum 200. Jubiläum zeigt der Film anhand von Spielszenen die Geschichte hinter den Kulissen dieses bedeutenden politischen Ereignisses und seine Folgen. Umfangreiches Arbeitsmaterial, Quellen- und Bildmaterial ergänzen die Produktion und unterstützen die Behandlung des Themas im Unterricht.