Landesabitur Englisch 2022/23

Inhaltliche Schwerpunkte in Niedersachsen

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Abitur Materialien im Überblick (Niedersachsen) ...
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Englisch Landesabitur Hessen
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  Englisch LandesabiturNordrhein-Westfalen

Englisch Abitur Niedersachsen 2021

Vor dem Hintergrund der durch die COVID-19-Pandemie verursachten Unterrichtsbeeinträchtigungen wurden die fachbezogenen Hinweise für das Prüfungsjahr 2021 folgendermaßen angepasst.

Grundlage der schriftlichen Abiturprüfung in Niedersachsen sind die Bildungsstandards für die fortge-führte Fremdsprache (Englisch/Französisch) für die Allgemeine Hochschulreife (Beschluss der Kultus-ministerkonferenz vom 18.10.2012), insbesondere Kap. 3, „Hinweise zur Prüfungsdurchführung zum Erwerb der Allgemeinen Hochschulreife in der fortgeführten Fremdsprache (Englisch / Französisch)“, S. 23-29, sowie das Kerncurriculum Englisch für das Gymnasium – gymnasiale Oberstufe, die Ge-samtschule – gymnasiale Oberstufe, das Berufliche Gymnasium, das Abendgymnasium und das Kol-leg (KC, 2017).

Auf den Erlass „Kombinierte Aufgaben in den modernen Fremdsprachen Englisch, Französisch und Spanisch im Zentralabitur ab 2021“ vom 07.05.2018 wird verwiesen.

In der Abiturprüfung 2021 besteht der 1. Prüfungsteil verpflichtend aus:
a) Hörverstehen (30 Minuten) und
b) Sprachmittlung (60 Minuten)

Der 2. Prüfungsteil besteht aus einer Textaufgabe (Umfang: erhöhtes Anforderungsniveau 210 Minu-ten, grundlegendes Anforderungsniveau 180 Minuten). Es stehen zwei Aufgaben zur Auswahl.

Für die Abiturprüfung 2021 sind in der Qualifikationsphase die unter B. 1. aufgeführten Materialien so-wohl in Kursen des grundlegenden als auch des erhöhten Anforderungsniveaus kompetenzorientiert zu bearbeiten. Auf dem erhöhten Anforderungsniveau sind zusätzlich die unter B. 2. aufgeführten Ma-terialien kompetenzorientiert zu behandeln.

Die aufgeführten Titel sind durch weitere, von der Fachkonferenz auszuwählende Materialien im Hin-blick auf die im KC (Kap. 4) angegebenen Themenfelder zu ergänzen.

Der Roman Never Let Me Go ist im ersten Schulhalbjahr der Qualifikationsphase zu behandeln. Für Wiederholerinnen und Wiederholer ist in geeigneter Weise Sorge zu tragen.

Verbindliche Materialien:
Grundlegendes und erhöhtes Anforderungsniveau:

- Roman: Kazuo Ishiguro, Never Let Me Go

verbindliche Unterrichtsaspekte:

- dystopian literature
- visions of the future
- ethics of science

Short Story: Amy Tan, "Two Kinds" Julius Lester, "The Child"


verbindliche Unterrichtsaspekte:

- (ethnic) identity o growing up
- The American Dream

Film: Crash (Paul Haggis, 2004)

verbindliche Unterrichtsaspekte:

- ethnic and cultural diversity
- beliefs, values and norms in society

Film: Hidden Figures (Theodore Melfi, 2016; zusätzlich nur für Berufliche Gymnasien)

verbindliche Unterrichtsaspekte:

- discrimination and equality in the world of work
- The American Dream

Zusätzliche Materialien für das erhöhte Anforderungsniveau:

Drama:
Auszüge aus: William Shakespeare, Richard III

Film: Richard III (Richard Loncraine, 1995)

verbindliche Unterrichtsaspekte:

- the pursuit of power o the role(s) of women
- fate vs. free will

An Beruflichen Gymnasien ist bei der Erstellung der Kurssequenzen eine berufsbezogene Ausrichtung zu berücksichtigen


Alle Angaben ohne Gewähr !!




Inhaltliche Schwerpunkte/Pflichtlektüren für das Landesabitur 2022

An Beruflichen Gymnasien ist bei der Erstellung der Kurssequenzen in zwei von drei Kurshalbjahren eine berufsbezogene Ausrichtung zu berücksichtigen.

Englisch Abitur Niedersachsen 2022

Verbindliche Materialien:

1. Grundlegendes Anforderungsniveau:
- Roman: Roman: Sindiwe Magona, Mother to Mother (1998)

Mother to Mother. Unterrichtsmaterial Mother
to Mother

Zentralabitur Niedersachsen 2022

Bestellinfos:

Landesabitur Englisch, HessenBuch24.de
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Unterrichts-
modell

Mother to mother Mother to mother. Workbook Mother to mother. Study Guide
Mother to Mother
(Textbook)
Mother to Mother
(Workbook)
Mother to Mother
(Study Guide)

verbindliche Unterrichtsaspekte:

- ethnic and cultural diversity
- apartheid in South Africa
- accountability and justice

"Mother to Mother" von Sindiwe Magona
Arbeitsblätter zur Erschließung der Abiturlektüre

Diese fertig ausgearbeiteten Arbeitsblätter für den direkten Einsatz im Unterricht behandeln den fiktiven Roman “Mother to Mother” von Sindiwe Magona.

Der Roman wird schrittweise erarbeitet und interpretiert. Die Arbeitsblätter sind komplett in englischer Sprache.

Seiten- und Zeilenangaben zitierter Textstellen beziehen sich auf folgende Ausgabe:
  • Sindiwe Magona – Mother to Mother
  • Diesterweg Neusprachliche Bibliothek
  • ISBN 978-3-425-04971-7
Inhalt:
  • Textverständnis
  • Analyse relevanter Textstellen
  • Charaktere und Charakterbeziehungen
  • Aufbau und Erzählperspektive
  • Lösungen und Interpretationen
  • Klausur

Mother to mother Mother to mother. Workbook Mother to mother. Workbook
Mother to Mother
(Buch)
Mother to Mother
(Lektüre)
Mother to Mother
(ebook)
- Short Story:

Allgemein- bildende Schulen
Andrea Levy, "Loose Change" (2005)
Shereen Pandit, “She Shall Not Be Moved” (2005)

verbindliche Unterrichtsaspekte:

- postcolonial experience
- displacement: questions of belonging and identity
- Short Story:

Berufliche Schulen
Saeed Taji Farouky, “The Rain Missed My Face and Fell Straight to My Shoes” (2005)
Andrea Levy, “Loose Change” (2005)

verbindliche Unterrichtsaspekte:

- postcolonial experience
- displacement: questions of belonging and identity
- Film Gran Torino (2008)

verbindliche Unterrichtsaspekte:

- cultural clashes
- the role of gang culture and violence

-> Gran Torino ( Filmanalye, Clint Eastwood)
(Interpretationen, Arbeitsblätter, Kopiervorlagen, Unterrichtsmodelle, Verfilmungen)

Gran Torino DVD Verfilmung Gran Torino
Zentralabitur 2022
Niedersachsen

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Landesabitur Englisch, Baden-Württemberg Buch24.de
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Gran Torino. Study Guide Gran Torino
Zentralabitur StudyGuide
Niedersachsen

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Gran Torino
(DVD Verfilmung)
Gran Torino
(Study Guide)

Gran Torino. Interpretationshilfe Gran Torino
Zentralabitur 2022
Niedersachsen

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Gran Torino. Study Guide Gran Torino
Zentralabitur 2022
Niedersachsen

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Gran Torino
(Interpretation)
Gran Torino
(Unterrichtsmodell)

Interpretationshilfen - Reihe von Schöniningh

Die englischsprachigen Interpretationshilfen von Schöningh unterstützen den Verstehensprozess mit grafisch aufbereiteten Handlungsübersichten, modellhaften Szenenanalysen und durch thematisches Vokabular. Die Interpretationshilfen sind optimal für das Selbststudium geeignet.



Schöningh Unterrichtsmodell zu Gran Torino

Unterrichtsmodelle, die Ihnen wirklich Arbeit abnehmen,

sind aus der Unterrichtspraxis heraus entwickelt und dort auch erprobt worden,
bieten einen klaren Leitfaden für die Behandlung fiktionaler Texte, langes Einlesen ist nicht mehr nötig,
ermöglichen einen methodenreichen Unterricht, von stark handlungsorientierten Methoden bis hin zu eher traditionellen Verfahren der Texterschließung und -bearbeitung,
bieten einen schnellen Zugriff auf unterschiedliche Materialien, z. B.: zahlreiche kopierfähige DIN A4-Arbeitsblätter, Vorschläge für Klassen- und Kursarbeiten mit Erwartungshorizont, Tafelbilder, konkrete Arbeitsaufträge und Leitfragen für den Unterricht, Projektvorschläge.
Alle Unterrichtsmodelle bestehen aus sogenannten thematischen Components, die in sich abgeschlossene Einheiten bilden. Dieses modulare System ermöglicht es, Unterrichtsreihen individuell mit unterschiedlicher Sequenzierung oder Akzentuierung zu konzipieren. 


Weitere Materialien zu GRAN TORINO:

Englisch Abitur Englisch Abitur Englisch Abitur Englisch Abitur
Exploring Identity and Belonging Gran Torino
Klett Schüler
Arbeitsheft
Gran Torino
Königs Erläuterung
Gran Torino
Klett Lektürehilfe
(Interpretation)


Clint Eastwood's Gran Torino: From Racism to Redemption?

Englisch Arbeitsblätter mit Lösung

Schlüsselaspekte der amerikanischen Gesellschaft
anhand eines Films diskutieren ...

Abitur Niedersachsen 2022

Englisch Unterrichtsmaterial Landesabitur 2020/21

Exploring identity and belonging sind Schwerpunktthemen im Abitur Englisch. Die Unterrichtseinheit / Filmanalyse (mit Lernerfolgskontrolle) Gran Torino deckt genau diese Punkte sowie Individuum und Gesellschaft (Unterthemen Zwischenmenschliche Beziehungen, Lebensentwürfe) oder Nationale und kulturelle Identität (Unterthema

Englisch Arbeitsblätter downloaden
 

Ethnic diversity; Abbau von Vorurteilen in der Gesellschaft) als Unterrichtsstoff möglich. In Niedersachsen wäre eine intensive Beschäftigung mit dem Film innerhalb des Lehrplanthemas Individual and society oder National identity and ethnic/cultural/ language diversities denkbar, während er sich in Nordrhein-Westfalen in den Themenbereich Amerikanischer Traum – Visionen und Lebenswirklichkeiten in den USA (american dream) einordnen lässt. In Baden-Württemberg gehört Gran Torino ab 2019 zum Pflichtkanon des Abitur-Schwerpunktthemas The Ambiguity of Belonging.

Die Lernenden erarbeiten sich anhand motivierender Aufgaben die Themen, die vom Film aufgeworfen werden. Der Film wird in zwei Abschnitten gezeigt und die Schüler erhalten durch Beobachtungsaufgaben Einblick in das Leben der Protagonisten Walt und Thao.

Die kritische Auseinandersetzung mit den Themen Rassismus, Erwachsenwerden, Männlichkeit, Freundschaft sowie Leben und Tod macht die Filmarbeit für die Lernenden zur erkenntnisreichen Erfahrung.

Abitur NIedersachsen Englisch

Klassenstufe: 11/12 (G8), 12/13 (G9)

Dauer: ca. 15–17 Unterrichtsstunden

Bereich:
  • inhaltliche Filmanalyse
  • Racism
  • Problems of identity
  • Individual and society
Kompetenzen:
  • 1. Hör-Seh-Kompetenz:
    • einem US-Spielfilm global und selektiv Informationen entnehmen
  • 2. Lesekompetenz:
    • Filmrezensionen lesen und verstehen
  • 3. Schreibkompetenz/ Sprachmittlungskompetenz:
    • Fragestellungen zu den Filmthemen und dem gesellschaftlichen Hintergrund schriftlich erörtern
    • den Inhalt von Sachtexten sprachmittelnd übertragen
  • 4. Sprechkompetenz:
    • (kontroverse) Ergebnisse präsentieren und diskutieren
Verlaufsübersicht:
  • 1. Stunde: Clues
  • 2./3. Stunde: Watching the film / Getting to know the Hmong and Highland Park
  • 4./5. Stunde: Getting to know the Hmong and Highland Park / Watching the film
  • 6. Stunde: Themes and symbols
  • 7./8. Stunde: Racism in Gran Torino
  • 9. Stunde: Who is Walt?
  • 10./11. Stunde: The relationship between Thao and Walt
  • 12./13. Stunde: Thao and Walt: Character development
  • 14. Stunde: Christian symbolism and redemption
  • 15. Stunde: Sue – the real heroine?
  • 16./17. Stunde: What kind of film is Gran Torino?
Der Klausurvorschlag besteht aus drei Teilen:
  • 1. Hör-Seh-Verstehen (zum Film „Crash“) mit unterschiedlichen Aufgabentypen
  • 2. Sprachmittlung (Schreiben einer E-Mail, Herausarbeiten wichtiger Textinhalte)
  • 3. Diskussionsaufgabe mit zwei Wahlaufgaben.
Gran Torino. Englisch Arbeitsblätter Gran Torino. Englisch Arbeitsblätter Gran Torino. Englisch Arbeitsblätter Gran Torino. Englisch Arbeitsblätter

Gran Torino. Englisch Arbeitsblätter Gran Torino. Englisch Arbeitsblätter    

Lehrer Englisch Arbeitsblätter

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Lehrer Arbeitsblätter EnglischunterrichtDownload-Möglichkeit
      (und weitere Infos)




Clint Eastwood - Gran Torino. Filmanalyse und Interpretation

Englisch Arbeitsblätter downloaden
 

Abitur Niedersachsen 2222

Die Interpretation zu Clint Eastwood: Gran Torino ist eine verlässliche und bewährte Filmanalyse und Interpretationshilfe für Schüler und weiterführende Informationsquelle für Lehrer und andere Interessierte: verständlich, übersichtlich und prägnant.

Mit dem amerikanischen Wahlkampf von 2016 und der Präsidentschaft von Donald Trump ist dem Film nun eine ganz neue Aktualität zugewachsen. Man kann ihn in seiner ersten Hälfte als eine Vorstudie und in seinem zweiten Teil als einen Gegenentwurf zu dem auffassen, was in Amerika geschehen ist.

Inhaltsverzeichnis:
  • Hintergrund
    • Clint Eastwood
    • Angry white men
    • Detroit
  • Inhalt:
    • Filmdaten/ Stab / Darsteller
    • Inhaltsangabe / Kurzfassung
    • Die Reise eines Helden
  • Thematische Aspekte
    • Männlichkeit
    • Religion
    • Das Fremde und das Eigene
    • Rache und der Kreislauf der Gewalt
  • Figuren und Figurenkonstellationen
    • Walt Kowalski
    • Die Familie Kowalski
    • Die Familie Lor
    • Die Hmong-Gang
    • Pater Janovich
  • Erzählstrategien
    • Poetische Gerechtigkeit
    • The Unity of Effect
    • Action, Spannung, Humor
    • Zitate, Anspielungen, Hommage
  • Filmsprache
  • Musik und Ton
  • Rezeption
  • English Abstract
    • Historical Background
    • Thematic Elemets
    • Characters
    • Narrative Strategies
    • Music
    • Critical Reception
  • Literatur
Gran Torino Interpretation. Landesabitur Englisch Baden-Württemberg Gran Torino Interpretation. Landesabitur Englisch Baden-Württemberg Gran Torino Interpretation. Landesabitur Englisch Baden-Württemberg Gran Torino Interpretation. Landesabitur Englisch Baden-Württemberg

Gran Torino Interpretation. Landesabitur Englisch Baden-Württemberg Gran Torino Interpretation. Landesabitur Englisch Baden-Württemberg Gran Torino Interpretation. Landesabitur Englisch Baden-Württemberg Gran Torino Interpretation. Landesabitur Englisch Baden-Württemberg
Englisch Interpretation

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Lehrer Arbeitsblätter ReligionsunterrichtDownload-Möglichkeit
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2. Materialien für das erhöhte Anforderungsniveau:

- Roman: Mary Shelley, Frankenstein (1831)

verbindliche Unterrichtsaspekte:
- ethics of science
- the role of nature
- questions of (human) identity
- Short Story

Short Story (allgemein bildende Schulen)

Jhumpa Lahiri, “The Third and Final Continent” (1999)
Andrea Levy, “Loose Change” (2005)
Shereen Pandit, “She Shall Not Be Moved” (2005)
Qaisra Shahraz, “The Escape” (2009)

verbindliche Unterrichtsaspekte:

- postcolonial experience
- displacement: questions of belonging and identity
- Short Story

Short Story (Berufliche Gymnasien)

Saeed Taji Farouky,
"The Rain Missed My Face and Fell Straight to My Shoes" (2005)
Jhumpa Lahiri, “The Third and Final Continent” (1999)
Andrea Levy, “Loose Change” (2005)
Qaisra Shahraz, “The Escape” (2009)

verbindliche Unterrichtsaspekte:

- postcolonial experience
- displacement: questions of belonging and identity
- Film:

Gran Torino (2008)

verbindliche Unterrichtsaspekte:

- ethnic and cultural diversity: cultural clashes
- the role of gang culture and violenc
- Drama: Auszüge aus: William Shakespeare, Richard III(1593)
- Film:

Richard III (Richard Loncraine, 1995)

verbindliche Unterrichtsaspekte:

- the pursuit of power
- the role(s) of women
- fate vs. free will


Richard III. Englisch Abitur Niedersachsen

RICHARD III - DER FILM

Darsteller: Ian McKellen, Annette Bening, Robert Jr. Downey, Jim Broadbent, John Wood

Regisseur(e): William (Buch) Shakespeare,
Ian (Buch) Mckellen, Richard Loncraine

Sprache: Deutsch (DD Stereo), Englisch (Dolby Digital 5.1)

Untertitel: Deutsch Erscheinungstermin: 23. Mai 2019

Produktionsjahr: 1995
Spieldauer: 101 Minuten
Richard III
Der Film (DVD)




Englisch Abitur Niedersachsen

Ausgabe für die Sekundarstufe II in Niedersachsen

Abiturpflichtlektüre in Niedersachsen (schriftliche Abiturprüfung 2022)

Diese Ausgabe von Richard III enthält neben dem Theaterstück selbst eine Fülle von sorgfältig recherchierten Anmerkungen und Hintergrundinformationen. Darüber hinaus gibt es hilfreiche Übungen, die sich mit der Analyse des Dramas im Rahmen des Strebens nach Macht, den verschiedenen Rollen von Frauen und der Frage nach dem freien Willen gegenüber dem Schicksal befassen.

ISBN: (9783425049595)

Camden Town Oberstufe

An Beruflichen Gymnasien ist bei der Erstellung der Kurssequenzen eine berufsbezogene Ausrichtung zu berücksichtigen

Alle Angaben ohne Gewähr !!

Handreichungen für den Unterricht als Download Mit Kopiervorlagen und Klausurvorschlägen

Schwerpunktthema Abitur Englisch Sekundarstufe II

Richard III. Englisch Abitur


Schwerpunktthema Abitur Englisch:
Richard III


Cornelsen Senior English Library Literatur · Ab 11. Schuljahr

Textband mit Annotationen
288 Seiten, kartoniert

Richard, Herzog von Gloucester und jüngerer Bruder von König Edward IV, verfolgt skrupellos und grausam sein Ziel, die Krone für sich selbst zu erlangen.

Am Ende ist er erfolgreich - aber nicht für lange Zeit.
Landesabitur Englisch Englisch Landesabitur Niedersachsen. Richard III William Shakespeare


Englisch Zentralabitur

Handreichungen für den Unterricht mit Klausurvorschlägen

Schwerpunktthema Abitur Englisch Sekundarstufe II

Teacher's Manual for the film
Das Teacher's Manual bezieht sich auf den Film "Richard III"
von Richard Loncraine aus dem Jahr 1995.




Westermann Verlagsgruppe. ´ Englisch Abitur´
Englisch Lektüren für die gymnasiale Oberstufe/Abitur in Niedersachsen



Inhaltliche Schwerpunkte/Pflichtlektüren für das Landesabitur 2022




Englisch Abitur Camden Town Oberstufe - Ausgabe für die Sekundarstufe II in Niedersachsen


Ausgabe für die Sekundarstufe II in Niedersachsen

Lehrermaterial zu den Pflichtmaterialien Abitur 2022
Erhöhtes Anforderungsniveau

Erscheinungstermin: 3. Quartal 2020

Zum Lehrermaterial zu den Pflichtmaterialien Abitur 2022.

Camden Town Oberstufe


Englisch Abitur

Camden Town Oberstufe - Ausgabe für die Sekundarstufe II in Niedersachsen


Ausgabe für die Sekundarstufe II in Niedersachsen

Das Arbeitsheft zu den Pflichtmaterialien Abitur 2022
Erhöhtes Anforderungsniveau

Erscheinungstermin: 3. Quartal 2020

 

Camden Town Oberstufe




Englisch Abitur Camden Town Oberstufe - Ausgabe für die Sekundarstufe II in Niedersachsen


Ausgabe für die Sekundarstufe II in Niedersachsen

Lehrermaterial zu den Pflichtmaterialien Abitur 2022
Grundlegendes Anforderungsniveau

Erscheinungstermin: 3. Quartal 2020

Zum Lehrermaterial zu den Pflichtmaterialien Abitur 2022.

Camden Town Oberstufe




Englisch Abitur Camden Town Oberstufe - Ausgabe für die Sekundarstufe II in Niedersachsen


Ausgabe für die Sekundarstufe II in Niedersachsen

Das Arbeitsheft zu den Pflichtmaterialien Abitur 2022
Grundlegendes Anforderungsniveau

Erscheinungstermin: 3. Quartal 2020

 

Camden Town Oberstufe





Englisch Abitur Frankenstein / Westermann Textausgabe

Mary Shelley (1797-1851) begann Frankenstein als Teenager im Alter von 18 Jahren zu schreiben. Der Roman, der als frühe Form des Science-Fiction gilt, thematisiert das Potenzial der Wissenschaft, den Fortschritt der Menschheit zu zerstören, anstatt sie zu unterstützen. Er wurde zu einer Zeit geschrieben, die den Beginn des schnellen wissenschaftlichen Fortschritts in Biologie, Physik und Chemie markierte, der sich im 19. Jahrhundert und in den folgenden Jahrhunderten weiter beschleunigen würde.

Was passiert, wenn der Mensch versucht, Gott zu spielen? Die Themen des Romans sind auch heute noch aktuell. Die Gefahren der Wissenschaft sind immer akuter geworden: Wir brauchen nur an KI, Gentechnik und Nuklearwissenschaft zu denken.

Die erste Ausgabe erschien 1818. Die hier abgedruckte Version, ist die Ausgabe von 1831, die größtenteils von Mary Shelleys Ehemann Percy Shelley überarbeitet wurde.

Neben sorgfältig recherchierten Anmerkungen und nützlichen Hintergrundinformationen enthält diese Textausgabe auch zahlreiche Übungen, die bei der Analyse der verschiedenen Facetten des Romans hilfreich sind. Besonderes Gewicht wird auf Ethik und Wissenschaft, die Rolle der Natur und Fragen der menschlichen Identität gelegt.

Maße: 230 x 179 mm
Gewicht: 396 g
ISBN-10: 342573623X
ISBN-13: 9783425736235

>> Zusatzmaterial Mary Shelley's Frankenstein: Discovering classic literature through graphic novels

Im Zentrum der Einheit steht das englische Sprichwort Don't judge a book by its cover. Mithilfe von Einzelbildern aus der Graphic Novel erkennen die Schüler, dass es sowohl verschiedene Deutungsmöglichkeiten bei der Geschichte als auch bei der Charakterisierung des Monsters gibt. Thematisch kann die Stunde in die Kontexte young people's problems, stereotypes and prejudice, insiders/outsiders eingebettet werden, aber auch in den Kontext der Erarbeitung einer thematisch verwandten Ganzschrift.

>> Zusatzmaterial: Anthropomorphe Beziehungen von
Frankenstein bis zu den Vampiren

Die Unterrichtseinheit setzt sich mit Beziehungen wie Freundschaft, Feindschaft, Liebe, Hass, Mitleid und Vertrauen im Spiegel anthropomorpher literarischer Gestalten auseinander, die als Monster und Ungeheuer westliche Horror-Geschichten bestimmten. Deren Protagonisten zeigen im fremden Wesen des Ungeheuers pointiert die menschlichen Dimensionen von Beziehungen und kontrastieren oder überwinden Vorbehalte vor dem Fremden.
Westermann Verlag

Frankenstein


Textausgabe
Oberstufe
Englisch Abitur
Frankenstein
Textausgabe

1200 Grundwörter; empfohlen für das 8.-10. Schuljahr
je nach Leseerfahrung



Englisch Abitur EinFach Englisch Unterrichtsmodelle

Dieses Unterrichtsmodell bezieht sich auf folgende Textausgabe:
Sindiwe Magona, Mother to Mother, Hrsg. von Rudolph F. Rau,
Braunschweig, ISBN 978-3-425-04971-7
.

Eine von zahllosen Townships in Südafrika: die weiße amerikanische Stipendiatin Amy Biehl wird in einem Akt der Gewalt von schwarzen Aktivisten in ihrem Auto überfallen und mit Messerstichen zu Tode gebracht. Mandisa, die Mutter des mutmaßlichen Mörders, wendet sich in einem offenen Brief an die Mutter des Opfers, um die problembeladene Sozialisation ihres Sohnes in einem von Apartheidgesetzen geprägten Südafrika zu schildern. Die vermeintliche Schuld Mxolisis wird von der Ich-Erzählerin in Mother to Mother in die soziopolitischen Gegebenheiten Südafrikas eingebettet. Sindiwe Magonas Roman verdeutlicht auf eindringliche Weise, wie sich die Apartheid auf die Lebensqualität der schwarzen Bevölkerung auswirkte.

Das Werk kann als Lektüre sowohl in Grund- als auch in Leistungskursen der gesamten gymnasialen Oberstufe behandelt werden. Als fiktionale Umsetzung einer historischen Ära lässt sich Mother to Mother in zahlreiche Themenreihen einbetten: South Africa, the troubled mind, extreme situations, growing up, gender issues, family relationships, racism, discrimination. Der Roman stellt eine überzeugende Ergänzung zu nicht-fiktionalem Material innerhalb der Themenreihen dar, sodass ein wertvoller inhaltlicher Transfer hergestellt werden kann.

Dieses Unterrichtsmodell liefert eine unmittelbar verwendbare Vorlage, um den Roman sowohl binnendifferenziert als auch textnah auf verschiedenen Leistungsniveaus zu behandeln. Das Modell berücksichtigt das Prinzip der Lernerorientierung, wodurch die Schüler / innen ihren Leseeindrücken auf nachhaltige Weise Ausdruck verleihen können. Auf variantenreiche Art werden unterschiedliche Kompetenzbereiche geschult.

Contents:

The novel - The author - The content - The characters - Das Unterrichtsmodell - Vorüberlegungen zum Einsatz des Romans im Unterricht - Konzeption des Unterrichtsmodells - Weiterführende Materialien - Klausuren

Component 1: The protagonists and their living conditions (chapters 1-4): Getting started - Mandisa's lament - Chapter 2 and Chapter 12: The murder (its causes and the attack itself) - Chapter Three: Life in the townships of South Africa - Characterization of Mandisa - The structure of the novel

Component 2: White government/elite versus black majority: Chapter Five: The forced moves - Violence by the police

Component 3: Family life in South Africa: Chapter Seven: Black female adolescence - Chapter Eight: Pregnancy and motherhood

Component 4: A variety of characters: Mandisa and Mxolisi reunited - Mxolisi - a multigenre paper - Mxolisi and other characters - Sindiwe Magona - a most resilient black South African woman

Zum Lehrermaterial zu den Pflichtmaterialien Abitur 2022.

Einfach Englisch

MOTHER TO MOTHER


Unterrichtsmodell




Inhaltliche Schwerpunkte/Pflichtlektüren für das Landesabitur 2022

An Beruflichen Gymnasien ist bei der Erstellung der Kurssequenzen in zwei von drei Kurshalbjahren eine berufsbezogene Ausrichtung zu berücksichtigen.

Englisch Abitur Niedersachsen 2023

Grundlage der schriftlichen Abiturprüfung in Niedersachsen sind die Bildungsstandards für die fortgeführte Fremdsprache (Englisch/Französisch) für die Allgemeine Hochschulreife (Beschluss der Kultusministerkonferenz vom 18.10.2012), insbesondere Kap. 3, „Hinweise zur Prüfungsdurchführung zum Erwerb der Allgemeinen Hochschulreife in der fortgeführten Fremdsprache (Englisch / Französisch)“, S. 23-29, sowie das Kerncurriculum Englisch für das Gymnasium – gymnasiale Oberstufe, die Gesamtschule – gymnasiale Oberstufe, das Berufliche Gymnasium, das Abendgymnasium und das Kolleg (KC, 2017).

Auf den Erlass „Kombinierte Aufgaben in den modernen Fremdsprachen Englisch, Französisch und Spanisch im Zentralabitur ab 2021“ vom 07.05.2018 wird verwiesen.

In der Abiturprüfung 2023 besteht der
1. Prüfungsteil verpflichtend aus:

a) Hörverstehen (30 Minuten) und b) Sprachmittlung (60 Minuten)

Der 2. Prüfungsteil besteht aus einer Textaufgabe (Umfang: erhöhtes Anforderungsniveau 210 Minuten, grundlegendes Anforderungsniveau 180 Minuten). Es stehen zwei Aufgaben zur Auswahl.

Die aufgeführten Materialien sind durch weitere, vo
n der Fachkonferenz auszuwählende Materialien im Hinblick auf die im KC (Kap. 4) angegebenen Themenfelder zu ergänzen und kompetenzorientiert zu bearbeiten.

Für Wiederholerinnen und Wiederholer ist in geeigneter Weise Sorge zu tragen.
Verbindliche Materialien:

1. Grundlegendes Anforderungsniveau:
- Roman: Roman: Sindiwe Magona, Mother to Mother (1998)

verbindliche Unterrichtsaspekte:
- ethnic and cultural diversity
- apartheid in South Africa
- accountability and justice
- Short Story:

Allgemein- bildende Schulen
Andrea Levy, "Loose Change" (2005)
Shereen Pandit, “She Shall Not Be Moved” (2005)

verbindliche Unterrichtsaspekte:

- postcolonial experience
- displacement: questions of belonging and identity
- Short Story:

Berufliche Schulen
Saeed Taji Farouky, “The Rain Missed My Face and Fell Straight to My Shoes” (2005)
Andrea Levy, “Loose Change” (2005)

verbindliche Unterrichtsaspekte:

- postcolonial experience
- displacement: questions of belonging and identity
- Film Gran Torino (2008)

verbindliche Unterrichtsaspekte:

- cultural clashes
- the role of gang culture and violence

-> Gran Torino ( Filmanalye, Clint Eastwood)
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Zentralabitur 2022
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Gran Torino. Study Guide Gran Torino
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Gran Torino
(DVD Verfilmung)
Gran Torino
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Gran Torino. Interpretationshilfe Gran Torino
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(Interpretation)
Gran Torino
(Unterrichtsmodell)

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Die englischsprachigen Interpretationshilfen von Schöningh unterstützen den Verstehensprozess mit grafisch aufbereiteten Handlungsübersichten, modellhaften Szenenanalysen und durch thematisches Vokabular. Die Interpretationshilfen sind optimal für das Selbststudium geeignet.



Schöningh Unterrichtsmodell zu Gran Torino

Unterrichtsmodelle, die Ihnen wirklich Arbeit abnehmen,

sind aus der Unterrichtspraxis heraus entwickelt und dort auch erprobt worden,
bieten einen klaren Leitfaden für die Behandlung fiktionaler Texte, langes Einlesen ist nicht mehr nötig,
ermöglichen einen methodenreichen Unterricht, von stark handlungsorientierten Methoden bis hin zu eher traditionellen Verfahren der Texterschließung und -bearbeitung,
bieten einen schnellen Zugriff auf unterschiedliche Materialien, z. B.: zahlreiche kopierfähige DIN A4-Arbeitsblätter, Vorschläge für Klassen- und Kursarbeiten mit Erwartungshorizont, Tafelbilder, konkrete Arbeitsaufträge und Leitfragen für den Unterricht, Projektvorschläge.
Alle Unterrichtsmodelle bestehen aus sogenannten thematischen Components, die in sich abgeschlossene Einheiten bilden. Dieses modulare System ermöglicht es, Unterrichtsreihen individuell mit unterschiedlicher Sequenzierung oder Akzentuierung zu konzipieren. 


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Klett Schüler
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Abitur Niedersachsen 2022

Englisch Unterrichtsmaterial Landesabitur 2020/21

Exploring identity and belonging sind Schwerpunktthemen im Abitur Englisch. Die Unterrichtseinheit / Filmanalyse (mit Lernerfolgskontrolle) Gran Torino deckt genau diese Punkte sowie Individuum und Gesellschaft (Unterthemen Zwischenmenschliche Beziehungen, Lebensentwürfe) oder Nationale und kulturelle Identität (Unterthema

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Ethnic diversity; Abbau von Vorurteilen in der Gesellschaft) als Unterrichtsstoff möglich. In Niedersachsen wäre eine intensive Beschäftigung mit dem Film innerhalb des Lehrplanthemas Individual and society oder National identity and ethnic/cultural/ language diversities denkbar, während er sich in Nordrhein-Westfalen in den Themenbereich Amerikanischer Traum – Visionen und Lebenswirklichkeiten in den USA (american dream) einordnen lässt. In Baden-Württemberg gehört Gran Torino ab 2019 zum Pflichtkanon des Abitur-Schwerpunktthemas The Ambiguity of Belonging.

Die Lernenden erarbeiten sich anhand motivierender Aufgaben die Themen, die vom Film aufgeworfen werden. Der Film wird in zwei Abschnitten gezeigt und die Schüler erhalten durch Beobachtungsaufgaben Einblick in das Leben der Protagonisten Walt und Thao.

Die kritische Auseinandersetzung mit den Themen Rassismus, Erwachsenwerden, Männlichkeit, Freundschaft sowie Leben und Tod macht die Filmarbeit für die Lernenden zur erkenntnisreichen Erfahrung.

Abitur NIedersachsen Englisch

Klassenstufe: 11/12 (G8), 12/13 (G9)

Dauer: ca. 15–17 Unterrichtsstunden

Bereich:
  • inhaltliche Filmanalyse
  • Racism
  • Problems of identity
  • Individual and society
Kompetenzen:
  • 1. Hör-Seh-Kompetenz:
    • einem US-Spielfilm global und selektiv Informationen entnehmen
  • 2. Lesekompetenz:
    • Filmrezensionen lesen und verstehen
  • 3. Schreibkompetenz/ Sprachmittlungskompetenz:
    • Fragestellungen zu den Filmthemen und dem gesellschaftlichen Hintergrund schriftlich erörtern
    • den Inhalt von Sachtexten sprachmittelnd übertragen
  • 4. Sprechkompetenz:
    • (kontroverse) Ergebnisse präsentieren und diskutieren
Verlaufsübersicht:
  • 1. Stunde: Clues
  • 2./3. Stunde: Watching the film / Getting to know the Hmong and Highland Park
  • 4./5. Stunde: Getting to know the Hmong and Highland Park / Watching the film
  • 6. Stunde: Themes and symbols
  • 7./8. Stunde: Racism in Gran Torino
  • 9. Stunde: Who is Walt?
  • 10./11. Stunde: The relationship between Thao and Walt
  • 12./13. Stunde: Thao and Walt: Character development
  • 14. Stunde: Christian symbolism and redemption
  • 15. Stunde: Sue – the real heroine?
  • 16./17. Stunde: What kind of film is Gran Torino?
Der Klausurvorschlag besteht aus drei Teilen:
  • 1. Hör-Seh-Verstehen (zum Film „Crash“) mit unterschiedlichen Aufgabentypen
  • 2. Sprachmittlung (Schreiben einer E-Mail, Herausarbeiten wichtiger Textinhalte)
  • 3. Diskussionsaufgabe mit zwei Wahlaufgaben.
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Clint Eastwood - Gran Torino. Filmanalyse und Interpretation

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Abitur Niedersachsen 2222

Die Interpretation zu Clint Eastwood: Gran Torino ist eine verlässliche und bewährte Filmanalyse und Interpretationshilfe für Schüler und weiterführende Informationsquelle für Lehrer und andere Interessierte: verständlich, übersichtlich und prägnant.

Mit dem amerikanischen Wahlkampf von 2016 und der Präsidentschaft von Donald Trump ist dem Film nun eine ganz neue Aktualität zugewachsen. Man kann ihn in seiner ersten Hälfte als eine Vorstudie und in seinem zweiten Teil als einen Gegenentwurf zu dem auffassen, was in Amerika geschehen ist.

Inhaltsverzeichnis:
  • Hintergrund
    • Clint Eastwood
    • Angry white men
    • Detroit
  • Inhalt:
    • Filmdaten/ Stab / Darsteller
    • Inhaltsangabe / Kurzfassung
    • Die Reise eines Helden
  • Thematische Aspekte
    • Männlichkeit
    • Religion
    • Das Fremde und das Eigene
    • Rache und der Kreislauf der Gewalt
  • Figuren und Figurenkonstellationen
    • Walt Kowalski
    • Die Familie Kowalski
    • Die Familie Lor
    • Die Hmong-Gang
    • Pater Janovich
  • Erzählstrategien
    • Poetische Gerechtigkeit
    • The Unity of Effect
    • Action, Spannung, Humor
    • Zitate, Anspielungen, Hommage
  • Filmsprache
  • Musik und Ton
  • Rezeption
  • English Abstract
    • Historical Background
    • Thematic Elemets
    • Characters
    • Narrative Strategies
    • Music
    • Critical Reception
  • Literatur
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2. Materialien für das erhöhte Anforderungsniveau:

- Roman: Mary Shelley, Frankenstein (1831)

verbindliche Unterrichtsaspekte:
- ethics of science
- the role of nature
- questions of (human) identity
- Short Story

Short Story (allgemein bildende Schulen)

Jhumpa Lahiri, “The Third and Final Continent” (1999)
Andrea Levy, “Loose Change” (2005)
Shereen Pandit, “She Shall Not Be Moved” (2005)
Qaisra Shahraz, “The Escape” (2009)

verbindliche Unterrichtsaspekte:

- postcolonial experience
- displacement: questions of belonging and identity
- Short Story

Short Story (Berufliche Gymnasien)

Saeed Taji Farouky,
"The Rain Missed My Face and Fell Straight to My Shoes" (2005)
Jhumpa Lahiri, “The Third and Final Continent” (1999)
Andrea Levy, “Loose Change” (2005)
Qaisra Shahraz, “The Escape” (2009)

verbindliche Unterrichtsaspekte:

- postcolonial experience
- displacement: questions of belonging and identity
- Film:

Gran Torino (2008)

verbindliche Unterrichtsaspekte:

- ethnic and cultural diversity: cultural clashes
- the role of gang culture and violenc
- Drama: William Shakespeare, Hamlet (ca. 1600)

verbindliche Unterrichtsaspekte:

- Fate vs. free will
- the role(s) of women
- questions of morality

Englisch Abitur Camden Town Oberstufe - Zusatzmaterial zu allen Ausgaben

William Shakespeare, Hamlet

Hamlet ist Shakespeares längstes Stück und das am häufigsten gespielte. Warum ist es für das moderne Publikum immer noch so faszinierend? Ein wichtiger Grund könnte das zentrale Thema Rache und ihre moralischen Ambivalenz sein.

Die vorliegende Textausgabe enthält eine Fülle sorgfältig recherchierter Anmerkungen und Hintergrundinformationen. Sie bietet Aufgaben für jede Szene und jeden Akt des Stücks sowie pre-reading- und post-reading-Aufgaben, die sich auf die Themenbereiche Schicksal vs. freier Wille, Rolle(n) von Frauen und Fragen der Moral fokussieren.

Einfach Englisch

Hamlet

Textausgabe







Alle Angaben ohne Gewähr !!




Grundlegende Englisch ABITUR LERNHILFEN:

Klausuren Gymnasium - Englisch Oberstufe

Ideal geeignet zur Vorbereitung auf Klausuren in der Oberstufe (bundesweit). 

Der Band enthält:

  • Eine Vielzahl von Klausuren zu Lehrplanthemen der Oberstufe
  • Vollständige und ausführliche Lösungen mit hilfreichen Hinweisen
  • In allen Klausuren: Punkteverteilung und Angaben zum Zeitbedarf
Mündliche
Prüfungen Englisch
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Klausuren


Englisch-KOMPAKT – Wortschatz Oberstufe

Ideal zur Erweiterung Ihres aktiven und passiven Wortschatzes! Die wichtigsten Vokabeln für den Englischunterricht der Oberstufe, übersichtlich in lehrplanrelevante Themengebiete (z.B. multicultural society, world affairs, economy, environment, science and technology, media) gegliedert:

  • einprägsame Beispiele bzw. Definitionen
  • deutsche Übersetzung der Vokabeln
  • Synonyme und Antonyme
  • Wortliste zum britischen und amerikanischen Englisch
  • Liste mit false friends 
Wortschatz
Oberstufe



Englisch Abitur Training. Sprachmittlung

Abitur-Training - Englisch Sprachmittlung

Systematisches Erlernen und Üben der abiturrelevanten Kompetenz Sprachmittlung / Mediation. Sprachmittlungsaufgaben Deutsch – Englisch sowie Englisch – Deutsch.

Dieses Buch enthält:

  • nützliches Grundlagenwissen zur Kompetenz Sprachmittlung sowie zur Textform summary
  • Übungstexte aus Bereichen wie Wirtschaft, Naturwissenschaften, Umwelt und Technik
  • Musterlösungen zu allen Texten
  • nachvollziehbare Schritt-für-Schritt-Anleitungen vom Ausgangstext zur Musterlösung
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Sprachmittlung



Englisch Abitur Training. Sprachmittlung

Abitur-Training - Englisch Sprechfertigkeit

Umfangreiches Trainingsmaterial zur Verbesserung der Sprechfertigkeit im Englischen. Ideal zur Vorbereitung auf mündliche Prüfungen (oral exams) sowie auf Auslandsaufenthalte und authentische Sprechsituationen. Geeignet für Schüler der Oberstufe zum Üben alleine oder in Gruppen.

Dieses Buch enthält:

  • ausführliches Übungsmaterial zu aktuellen Themen (driving, football hooliganism, mobile phones, health and fitness, work, studying, national service, community service, holiday jobs, holidays, stress at home, xenophobia, Internet)
  • eine Audio-CD mit authentischem Sprachmaterial und zahlreichen dialogue prompts (Sprechanlässen)
  • ein Vokabelverzeichnis mit umgangssprachlichen Ausdrücken sowie wichtigen themenbezogenen Wendungen
  • umfangreiche Lösungsvorschläge zur Selbstkontrolle
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Sprechfertigkeit



Englisch Abitur Training. Grammatikübungen

Abitur-Training - Englisch Grammatikübungen

Ideal zur Vorbereitung auf den Unterricht, auf Klausuren und auf das Abitur. Mit Trainingsmaterial zu den wichtigsten Phänomenen der englischen Grammatik.

  • Leicht verständliche Erklärungen und anschauliche Beispiele
  • Lernvideos zu grammatischen Strukturen, die erfahrungsgemäß vielen Schülern Probleme bereiten
  • Abwechslungsreiche Übungen zu interessanten, landeskundlichen Themen
  • Tests und vollständige Lösungen zur Selbstkontrolle
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Grammatikübungen



Englisch Abitur Training. Grammatikübungen

Abitur-Training - Englisch Methoden Oberstufe

Ideal zur gezielten Vorbereitung auf Klassenarbeiten und das Abitur. Wiederholung von Grundlagen und anwendungsbezogene Auffrischung der wichtigsten Arbeitstechniken und Methoden in den Kompetenzbereichen Leseverstehen, Hör- und Sehverstehen, Textproduktion und Sprechen.

Dieses Buch enthält:

  • Basiswissen zu den Bereichen Reading Comprehension (literary and non-fictional texts), Listening and Viewing Comprehension, Writing und Speaking
  • grundlegende Formulierungshilfen und Arbeitsschritte in übersichtlichen Diagrammen
  • nützliche Hinweise und Tipps zur methodischen Herangehensweise an unterschiedliche Aufgabenstellungen
  • vielfältiges Übungsmaterial mit Lösungen zur selbstständigen Arbeit
  • eine Audio-CD mit Hör- und Sprechtexten
Englisch
Grammatikübungen







Materialien zum Downloaden ...

 
Landesabitur Englisch, Niedersachsen Paket: Postcolonial Consequences

Das Paket enthält 8 Materialien zum Abiturthema: Postcolonial Consequences.
  • Muriel Spark, The Black Madonna
  • Salman Rushdie, Good Advice Is Rarer than Rubies
  • Qaisra Shahraz, A Pair of Jeans
  • Hanif Kureishi, My Son the Fanatic
Download-Materialien für die Advents- und Weihachtszeit
Download

Einzelne Literaturtexte ...

-> Literature Crosswords: Salman Rushdie - Good Advice is Rarer Than Rubies (1994)

Die Kurzgeschichte ist eine von elf des literarischen Schwerpunktthemas
“One Language – Many Voices – 20th Century English Short Stories”


-> Shahraz, Qaisra - A Pair of Jeans
    Interpretation einer englischsprachigen Kurzgeschichte

-> Literature Crosswords: Qaisra Shahraz - A Pair of Jeans (1988/2004)
     Arbeitsblätter zum Knobeln


-> Spark, Muriel - The Black Madonna
    Interpretation einer englischsprachigen Kurzgeschichte

-> Literature Crosswords: Muriel Spark - The Black Madonna (1963)
     Arbeitsblätter zum Knobeln

-> Hanif Kureishi: My Son the Fanatic - Interpretation
    Interpretation einer englischsprachigen Kurzgeschichte

-> Rushdie, Salman - Good Advice is Rarer Than Rubies
    Interpretation einer englischsprachigen Kurzgeschichte






 
Landesabitur Englisch, Niedersachsen Paket: Cross-Cultural Experiences
  • Chinua Achebe, Dead Men´s Path
  • R. K. Narayan, A Horse and Two Goats
  • Ngugi wa Thiong`o, A Meeting in the Dark


-> Literature Crosswords:
     Ngugi wa Thiong’o - A Meeting in the Dark (1974)
    
  Die Kurzgeschichte ist eine von elf des literarischen Schwerpunktthemas “One Language – Many Voices – 20th Century English Short Stories”

Zum schnellen Wiederholen und Auffrischen werden Schlagwörter zum Handlungsablauf, zu Hauptpersonen und zu dazugehörigen literarischen Begriffen in Form eines Kreuzworträtsels abgefragt.

Inhalt:
  • Arbeitsblatt
  • Lösungsblatt



Einzelne möglicherweise abiturrelevante Texte ...

-> Narayan, R.K. - A Horse and Two Goats (1965)
     Interpretation einer englischsprachigen Kurzgeschichte
  • Content:
    • Plot
    • Narrative Point of View
    • Setting
    • Characters
    • Themes
    • Study Questions
    • Model Answers

-> Achebe, Chinua - Dead Men’s Path (shortstory)
    
Interpretation einer englischsprachigen Kurzgeschichte
  • General information
  • Plot
  • Characters
  • Setting
  • Intention




Rückblick: Abiturmaterialien vergangener Jahre ...

Reihe ´SCHWERPUNKTTHEMA Englisch Abitur´
Schwerpunktthema Englisch Abitur in Niedersachsen



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