Landesabitur Baden-Württemberg
Inhaltliche Schwerpunkte & Prüfungsmaterial im Überblick


Was wird im Bundesland Baden-Württemberg in Deutsch LK/GK in der
Oberstufe gelesen?  Was ist für die AbiturPrüfung 2020/21 zu bearbeiten?


Was wird in Baden-Württemberg gelesen ???

Baden-Württemberg

Landesabitur 2020/21
Inhaltliche Schwerpunkte

Schriftliche Abiturprüfung
(siehe auch kultusportal-bw.de:

1.1.1 Bearbeitungszeit:
330 Minuten einschließlich Einlesezeit

Hilfsmittel: Unkommentierte Ausgaben der

Pflichtlektüren
(Schwerpunktthemen) ausgenommen Lyrik
und Nachschlagewerke zur deutschen Rechtschreibung

Der Fachlehrerin, dem Fachlehrer

- werden fünf Aufgaben (I, II, III, IV und V) vorgelegt.

Die Schülerin, der Schüler

- erhält alle fünf Aufgaben,
- wählt davon eine Aufgabe aus und bearbeitet diese,
- vermerkt auf der Reinschrift, welche Aufgabe sie/er bearbeitet hat,
- ist verpflichtet, die Vollständigkeit der vorgelegten Aufgaben vor Bearbeitungsbeginn
zu überprüfen (Anzahl der Blätter, Anlagen usw.).


Die Behandlung folgender
Schwerpunktthemen wird vorausgesetzt:

bitte lesen Sie auch : http://www.schule-bw.de
(Schwerpunktthemen 2020)

Pflichtlektüren 2020:

-> Faust 1

-> Der goldne Topf

-> Der Steppenwolf

Leitthema Lyrik:
Reiselyrik (ab 2020)
(s. Interpretation -->)
Reiselyrik vom Sturm und Drang bis zur Gegenwart


Mündliche Abiturprüfung:

siehe Ziffer II.
1.4 Auf die gültigen Einheitlichen
Prüfungsanforderungen (EPA) unter

http://www.kmk.org/fileadmin/veroeffentlichungen
_beschluesse/1989/1989_12_01-EPA-Deutsch.pdf


Baden-Württemberg

Landesabitur 2021
Inhaltliche Schwerpunkte

Schwerpunktthemen Landesabitur
Baden-Württemberg 2021 > Deutschabitur BW 2021

für das 5-stündige Leistungsfach Deutsch ab dem Abitur 2021:

Musteraufgaben finden sich auf der Seite des Kultusministeriums Baden-Württemberg (PDF).



Im 3-stündigen Basisfach Deutsch muss jeweils ein episches und ein dramatisches Werk aus folgender Liste behandelt werden:

epische Texte zur Auswahl:

dramatische Texte zur Auswahl:




Deutsch Landesabitur. Prüfungsaufgaben von Stark für den Einsatz in der Oberstufe - ergänzend zum Deutschunterricht Deutsch Landesabitur. Prüfungsaufgaben von Stark für den Einsatz in der Oberstufe - ergänzend zum Deutschunterricht Deutsch Landesabitur. Prüfungsaufgaben von Stark für den Einsatz in der Oberstufe - ergänzend zum Deutschunterricht Landesabitur
Baden-Württemberg 2020


STARK VERLAG
Original Prüfungsaufgaben
mit Lösungen

Mit aktuellen Übungsaufgaben zu
den Schwerpunkten des Deutsch Abiturs in Baden-Württemberg

(für das Zentralabitur
2020 in Baden-Württemberg)



Abitur-Materialien

Landesabitur Baden-Württemberg 2020, Deutsch Abitur

Königs Abi Trainer
Landesabitur
Baden-Württemberg 2020


Schriftliches Deutsch-Abitur (12./13. Klasse)

Abitur-Vorbereitung
Johann Wolfgang von Goethe - Faust I
E.T.A. Hoffmann - Der goldne Topf
Hermann Hesse - Der Steppenwolf

Textanalyse und Interpretation mit ausführlicher Inhaltsangabe und Abituraufgaben

In einem Band bieten dir die neuen Königs Erläuterungen
ALLES, was du zur Vorbereitung auf Referat, Klausur, Abitur
oder Matura benötigst.

Abitur-Materialien

Landesabitur Baden-Württemberg 2020, Deutsch Abitur

Königs Abi Trainer
Landesabitur
Baden-Württemberg 2021


Schriftliches Deutsch-Abitur (12./13. Klasse)

Abitur-Vorbereitung
Johann Wolfgang von Goethe - Faust I

Hermann Hesse - Der Steppenwolf

E.T.A. Hoffmann - Der goldne Topf

Hans-Ulrich Treichel - Der Verlorene

Textanalyse und Interpretation mit ausführlicher Inhaltsangabe und Abituraufgaben

In einem Band bieten dir die neuen Königs Erläuterungen
ALLES, was du zur Vorbereitung auf Referat, Klausur, Abitur
oder Matura benötigst.

Abitur-Materialien

Landesabitur Baden-Württemberg 2020, Deutsch Abitur

Königs Erläuterung
Spezial

Reisen-
unterwegs sein

Lyrik vom Barock
bis zur Gegenwart
Landesabitur
Baden-Württemberg 2020


Reisen - unterwegs sein (12./13. Klasse)

Abitur-Vorbereitung

Der Band Reisen - unterwegs sein aus der Reihe Königs Erläuterungen Spezial ist eine verlässliche und bewährte Interpretationshilfe für Schüler und weiterführende Informationsquelle für Lehrkräfte und andere Interessierte: verständlich, übersichtlich und prägnant. Mithilfe der ausführlichen Informationen zur jeweiligen Epoche, den wichtigsten Vertretern und deren Werken sind Schüler fundiert und umfassend vorbereitet auf Abitur, Matura, Klausuren und Referate zu diesem Thema.

Lehrkräften bietet das Buch interessante Unterrichtsanregungen. Gleichzeitig stellt die Auswahl von Gedichten, die weniger bekannt sind, einen möglichen Vorrat "geheimer Texte" für Klassenarbeiten dar.

Der erste Teil des Buches präsentiert eine Einführung in die Themenschwerpunkte der Reiselyrik. Bei der Darstellung wird besonders auf die im vorliegenden Buch bearbeitenden Texte und Autoren Bezug genommen.

Der zweite Teil versteht sich als Überblick über die markanten Gestaltungen und öffnet den Raum für Gedichtvergleiche. Der dritte und umfangreichste Teil des Buches beschreibt ausgewählte Texte prominenter und weniger prominenter Dichterinnen und Dichter aus allen literarische Epochen vom Barock bis zur Gegenwart .

Epoche:
- Begriffserklärung/Zeitspanne
- Zeitgeschichtlicher Hintergrund
- Geistesgeschichtlicher Hintergrund
- Literaturtheorie
- Themen und Autoren
- Epochenblatt
- Autoren und ihre Gedichte (mit Text und Interpretation)
- Glossar
- Behandelnde Autoren und ihre Gedichte 



Reiselyrik- Gedichte für unterwegs Reisen- Gedichte für unterwegs Reisen- Gedichte für unterwegs Reiselyrik- Gedichte für unterwegs
Reisegedichte
Vom Sturm & Drang bis Gegenwart
Reiselyrik
Gedichte vom
Sturm & Drang
bis Gegenwart
Reisen Gedichte
Reclam
Literaturunterricht
Reisen
Reclam Gedichte

Sommerhaus, später. Klausurtraining Klausurtraining Abiturvorbereitung. Unterwegs sein Klausurtraining. Nathan der Weise Stundenblätter. Unterwegs sein- Reiselyrik
Reisegedichte
Klausurtraining
Unterwegs sein
Klausurtraining
Unterwegs sein
Editionen
Unterwegs sein
Stundenblätter
Vom Sturm und Drang bis zur Gegenwart  Abiturvorbereitung
Gedichte interpretieren
Lyrik vom Barock
bis zur Gegenwart
Lyrik vom Barock
bis zur Gegenwart





Königs Erläuterungen, passend zu den Abitur Schwerpunktthemen:

Interpretationen Interpretation Interpretation Interpretation
Der goldne Topf. Abi Trainer Goethes Faust - ausführliche Interpretation

Der Steppenwolf - ausführliche Anleitung Landesabitur Baden-Württemberg 2018, Deutsch Abitur

Der goldne Topf
E.T.A Hofmann
Deutsch Abitur
Goethes Faust

Interpretation
mit Prüfungs-aufgaben und Musterklausur


Der Steppenwolf

Interpretation
mit Prüfungs-aufgaben und Musterklausur


Der Verlorene

Interpretation
mit Prüfungs-aufgaben und Musterklausur


Deutsch
Landesabitur
2020
Deutsch
Landesabitur
2020
Deutsch Landesabitur
2020
Deutsch
Landesabitur
2021 (LF)

Interpretation Interpretationen Interpretation  
Landesabitur Baden-Württemberg 2021, Deutsch Abitur (BF)

Leben des Galilei. Interpretation Der Trafikant - ausführliche Interpretation

Landesabitur Baden-Württemberg 2020, Deutsch Abitur
Mario und der Zauberer

Interpretation
mit Prüfungs-aufgaben und Musterklausur


Leben des Galilei
Bertolt Brecht

Interpretation
mit Prüfungs-aufgaben und Musterklausur
Der Trafikant
R. Seethaler

Interpretation
mit Prüfungs-aufgaben und Musterklausur


Reiselyrik
Gedichte

Interpretation
mit Prüfungs-aufgaben und Musterklausur


Deutsch
Landesabitur
2021 (BF)
Deutsch
Landesabitur
2021 (BF)
Deutsch
Landesabitur
2020/2021 (BF)
Deutsch
Landesabitur
2021 (Alle)


>> Naturlyrik - Gedichte interpretiert, ausführliche Interpretationen


Abi - Lernhilfen/Prüfungsmaterialien:

Abitur Lernhilfen Klett Abitur Lernhilfen Abitur Lernhilfen Pons Abi Check
Abitur Lernhilfen Mein Abi Coach NRW/BW (Klett) Abitur Lernhilfen Fit für´s Abi
Abitur Lernhilfen Top im Abi Abitur Lernhilfen Abi Pocket Teacher


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Abitur Lernhilfen Abi Lernhilfen Reihen (Verlagsübersicht)


Baden-Württemberg, Deutsch Prüfungsmaterial. Zentralabitur 2020


-> STARK VERLAG: Original Prüfungsaufgaben Deutsch Abitur 2020



Deutsch Landesabitur Baden-Württemberg, Der goldne Topf



Der goldne Topf. E.T.A Hoffmann. Diverse Materialien zum Sofort DownloadPortfolio Abiturfragen: "Der goldne Topf" von E.T.A. Hoffmann
 

zum downloaden ...

Die Analyse und Interpretation von E.T.A. Hoffmanns Märchen “Der goldne Topf” aus dem Jahr 1814 ist ein zentraler Gegenstandsbereich des Abiturs im Fach Deutsch.

Dieses Material stellt wesentliche Problemfragen zusammen und liefert dazu stichwortartig das Kernwissen.

Die Übersicht erhebt nicht den Anspruch auf Vollständigkeit der Qualifikationen und Wissenselemente – es geht eher um Orientierungshilfen. Im konkreten Alltagsgebrauch kann es leicht angepasst werden.

Die Antworten orientieren sich am FSS-Modell (5-Satz-Statement), gehen methodisch aber nicht zu streng vor – es reicht, wenn zu jeder Frage einige Schlüsselwörter notiert werden.

Inhalt:
  • Zu diesem Material
  • Arbeitsblatt für die Schüler
  • Ausgefülltes Blatt für die Hand des Lehrers



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Der goldne Topf. E.T.A Hoffmann. Diverse Materialien zum Sofort DownloadKlausur mit Erwartungshorizont: "Der goldne Topf" von E.T.A. Hoffmann
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Dieses Material bietet eine ausgefeilte Klausur, die sich mit der Novelle “Der goldne Topf” von E.T.A. Hoffmann beschäftigt. Hierbei stehen die sprachliche Gestaltung und der Erzähler sowie eine kritische Auseinandersetzung mit der Intention des Autors im Vordergrund. Präsentiert werden die Aufgabenstellung sowie eine Musterlösung, die zusätzlich durch eingefügte Kommentare erläutert wird.

Der ausführliche Erwartungshorizont macht die Korrektur transparenter und einfacher und gibt den Schülerinnen und Schülern zusätzlich eine ausführliche Rückmeldung.

Die Analyse und Interpretation von E.T.A. Hoffmanns “Der goldne Topf” ist ein zentraler Gegenstandsbereich des Abiturs.

Inhalt:
  • Arbeitsblatt mit Aufgabenstellung einer möglichen Klausur
  • Musterlösung mit Zwischenüberschriften
  • Hilfe zum richtigen Verständnis der Aufgabenstellung
  • Erwartungshorizont mit Bewertungsschlüssel


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Der goldne Topf. E.T.A Hoffmann. Diverse Materialien zum Sofort DownloadLektüren im Unterricht: E.T.A. Hoffmann - Der goldne Topf
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Das Material bietet umfangreiche und didaktisch aufbereitete Arbeitsblätter sowie Kopiervorlagen für den direkten Einsatz in verschiedenen Phasen der Lektürearbeit. Ein strukturierter und differenzierter Leseprozess wird dadurch angeleitet, die weitere Bearbeitung im Unterricht maßgeblich erleichtert. Aufgaben zur Interpretation leiten gezielt bei der Erarbeitung des Werkes an, die durch eine genaue Inhaltsangabe sowie tiefergehende Charakterisierungen unterstützt wird.

Arbeitsblätter zur Leistungsüberprüfung sowie eine abschließende Klausur mit Erwartungshorizont und ausführlicher Musterlösung können zur Klausurvorbereitung sowie zur Selbstüberprüfung herangezogen werden.
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ETA Hoffmanns “Der goldne Topf” ist – wie der Autor selbst sagte – ein Märchen aus der neuen Zeit. Die Verschmelzung zwischen Traum und Realität sowie der wechselnde Erzählstil machen es interessant und abwechslungsreich. Hoffmann selbst tritt nicht nur als Autor seines Werks, sondern gleichsam auch als Ich-Erzähler in Erscheinung, der den Leser an einigen Stellen direkt anspricht. Im Fokus der immer obskurer werdenden Handlung steht der Student Anselmus, der sich zwischen zwei Frauen – Serpentina und Veronika – entscheiden muss, die unterschiedlicher nicht sein könnten.

Inhalt:
  • Didaktische Hintergrundinformationen
  • Zusammenfassung, Textanalyse & Interpretation
  • Charakterisierung der Hauptpersonen (Anselmus, Serpentina, Veronika, Lindhorst u.a.)
  • Arbeitsblätter zur Erarbeitung der Lektüre im Unterricht (Aufbau, Form, Personenkonstellation, Sprache & Inhalt von “Der goldne Topf”)
  • Kompaktes Prüfungswissen in Frage und Antwort
  • Anregungen & Hinweise zur Erstellung von Klausuren
  • Direkt einsetzbare Klausur (Inhalt, Gestaltung, Erzähltechnik, Intention des Autors)


Der goldne Topf. E.T.A Hoffmann. Diverse Materialien zum Sofort Download"Der goldne Topf" von E.T.A. Hoffmann - Lesebegleitende Lektürehilfe
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Spätestens die Erarbeitung der Pflichtlektüren für das Abitur macht es notwendig, längere Werke selbstorganisiert zu lesen und zu verstehen.

Das strukturierte Lesen von Lektüren hilft dabei nicht nur von vornherein bei einem besseren Verständnis eines Werkes, es nimmt auch schon eine Menge ansonsten zusätzlicher Arbeit für die spätere Interpretation vorweg.

Die hier vorgestellten Lektürehilfen begleiten den Prozess des Lesens und geben den Schülerinnen und Schülern dabei die Möglichkeit, sich die Lektüre im eigenen Lese- und Lerntempo zu erarbeiten. Dabei dokumentieren sie die eigenen Leseeindrücke, helfen eine erste Struktur sowie einen Interpretationsansatz zu finden und leiten schließlich zu einem persönlichen Fazit des Werkes in Form einer Rezension an.

Inhalt:
  • Leitfaden & Vorlage: Lesedokumentation
  • Lesemarker
  • Weiterführende Arbeitsblätter:
    • 1. Meine Erwartungshaltung
    • 2. Das erste Fazit
    • 3. Zentrale Figuren
    • 4. Sprachliche Gestaltung
    • 5. Eine Rezension verfassen


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Der goldne Topf. E.T.A Hoffmann. Diverse Materialien zum Sofort DownloadLektüre-Quiz: "Der goldne Topf" von E.T.A. Hoffmann
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Sie wollen feststellen, was genau Ihre Schülerinnen und Schüler schon alles zum Kunstmärchen “Der goldne Topf” wissen und wie umfassend sie mit dem Inhalt und den Personen vertraut sind?

Dann greifen Sie doch zum passenden Quiz von School-Scout. Dort gibt es insgesamt 15 Fragen mit jeweils drei Auswahlmöglichkeiten.

Eine sehr gute Hilfe sind dabei die Erläuterungen zu den Lösungen.

Inhalt:
  • 15 Fragen mit jeweils drei Auswahlmöglichkeiten (Arbeitsblatt für die Schülerinnen und Schüler)
  • Lösungen mit erläuternden Hinweisen zu den einzelnen Fragen



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Der goldne Topf. E.T.A Hoffmann. Diverse Materialien zum Sofort DownloadArbeitsblätter zu: "Der goldne Topf" von E.T.A. Hoffmann
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Diese praxiserprobten Arbeitsblätter, die Sie umgehend im Unterricht einsetzen können, erleichtern Ihren Schülerinnen und Schülern (SuS) den Umgang mit Literatur und verhelfen zu einem richtigen Textverständnis. Außerdem überprüfen sie das Wissen der SuS und dienen der Lernzielsicherung.

Die Arbeitsblätter sind für das selbstständige Arbeiten gedacht. Die Schüler- und Lehrerversion erleichtert das Kontrollieren der Ergebnisse.

Inhalt:
  • Didaktische Hinweise zum Einsatz des Textes im Unterricht
  • Arbeitsblatt
  • Arbeitsblatt mit Lösung


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Der goldne Topf. E.T.A Hoffmann. Diverse Materialien zum Sofort DownloadPortfolio Abiturfragen: "Der goldne Topf" von E.T.A. Hoffmann
 

Die Analyse und Interpretation von E.T.A. Hoffmanns “Der goldne Topf” ist ein zentraler Gegenstandsbereich im Fach Deutsch. Dieses Material stellt wesentliche Problemfragen zusammen und liefert dazu konzentriert das Kernwissen zu den wichtigsten Kompetenzbereichen.

Inhalt:
  • Didaktische Hinweise
  • Arbeitsblatt mit Leitfragen für die Schüler/innen:
  • Allgemeines zum Werk
  • Aufbau und sprachliche Gestaltung
  • Thematische Schwerpunkte
  • Figurenkonstellation
  • Literaturtheorie
  • Besprechung der Leitfragen mit Lösungen und weiteren Hinweisen

Der goldne Topf. E.T.A Hoffmann. Diverse Materialien zum Sofort Download "Der goldne Topf" von E.T.A. Hoffmann - Inhaltsangabe und Charakterisierungen

 

Das Märchen “Der goldne Topf” von E.T.A. Hoffmann stellt einen wesentlichen Bestandteil des Zentralabiturs dar. Deswegen ist die Analyse und Interpretation zentraler Aspekt in der gymnasialen Oberstufe.

Das vorliegende Material eignet sich hervorragend zur Wiederholung der wichtigsten Aspekte und erleichtert die Orientierung im bereits erarbeiteten Text.

Es bietet eine Charakterisierung der wichtigsten Figuren aus E.T.A. Hoffmanns “Der goldne Topf”, nämlich von dem Studenten Anselmus, Serpentina, Veronika sowie dem Archivarius Lindhorst und dem Äpfelweib sowie einiger Nebenfiguren.

Inhalt:
  • Einleitung und Vorbemerkung
  • Ausführliche und gegliederte Inhaltserläuterung
  • Charakterisierung der Haupt- und Nebenfiguren


Der goldne Topf. E.T.A Hoffmann. Diverse Materialien zum Sofort DownloadInterpretation zu Hoffmann, E.T.A. - Der goldene Topf
  Königs Erläuterungen und Materialien - als pdf Datei zum download ...
Textanalyse und Interpretation mit ausführlicher Inhaltsangabe

Der goldne Topf ist eine verlässliche und bewährte Textanalyse und Interpretationshilfe für Schüler und weiterführende Informationsquelle für Lehrer und andere Interessierte: verständlich, übersichtlich und prägnant. Mithilfe der ausführlichen Inhaltsangabe, Angaben zu Leben und Werk des Autors, Informationen zur Textanalyse und -interpretation sowie prüfungsrelevanten Abituraufgaben mit Musterlösungen sind Schüler fundiert und umfassend vorbereitet auf Abitur, Matura, Klausuren und Referate zu diesem Thema.



Die schwarze Spinne. Jeremias Gotthelf. Diverse Materialien zum Sofort DownloadLiteraturformen im Unterricht: Novelle
 

Theorie der Novelle Kleider machen Leute (Gottfried Keller)

  • Aufbau und Inhalt
  • Gehalt und Sprache
Die schwarze Spinne (Jeremias Gotthelf)
  • Inhalt
  • Gehalt
  • Sprache und literarische Bedeutung
Bahnwärter Thiel (Gerhart Hauptmann)
  • Inhalt und Aufbau
  • Gehalt und Sprache
Die Judenbuche (Annette von Droste-Hülshoff)
  • Inhalt
  • Gehalt
  • Sprache und Wirkung
Die schwarze Spinne (Jeremias Gotthelf)
  • Inhalt
  • Gehalt
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Deutsch Landesabitur Baden-Württemberg, Faust 1

Arbeitsblätter für den abwechslungsreichen Deutschunterricht

Unterrichtsmaterial
der Reihe

"Deutsch betrifft uns"


Bergmoser + Höller Verlag AG

Deutsch Arbeitsblätter von buhv - Unterrichtsmaterialien für die Sekundarstufe II/Oberstufe
Goethes Faust
Arbeitsblätter
Deutschunterricht

   
 
Djihad Paradise
Goethes Faust
für den abwechslungsreichen Deutschunterricht
Aus dem Inhalt:
  • 1. Teil: Faust auf der Bühne
  • 2. Teil: Faust auf der Leinwand
  • 3. Teil: Vergleichende Betrachtungen
  • 4. Teil: Lernerfolgskontroll

Goethes Tragödie Faust I ist obligatorische Pflichtlektüre in NRW für den Grund- und Leistungskurs ab dem Zentralabitur 2017.

Ebenso fordern die Vorgaben im Bereich des Inhaltsfeldes Medien die Beschäftigung mit einer "filmische[n] Umsetzung einer Textvorlage (in Ausschnitten)" und der "Bühneninszenierung eines dramatischen Textes" für den Grundkurs sowie die Auseinandersetzung mit "filmische[n] Erzählen" und der "Bühneninszenierung eines dramatischen Textes" für den Leistungskurs.

Eine Möglichkeit der unterrichtlichen Realisierung dieser Vorgaben stellt das hier skizzierte Unterrichtsvorhaben dar.

  • Auf der Grundlage der unterrichtlichen Lektüre des Dramas setzen die Schülerinnen und Schüler ihre Beschäftigung mit dem Drama fort, indem sie sich auf einen Besuch einer Theaterinszenierung vorbereiten.
  • Anschließend vertiefen sie ihre Einsichten durch niveaudifferenzierte Arbeitsblätter (Grund- und Leistungskurs) zu filmischen Umsetzungen (Murnau, Gründgens und Sokurov).
  • Den Abschluss bildet ein Vergleich der Möglichkeiten und Grenzen der beiden Medien Theater und Film.

-> Weitere Infos & Bestellmöglichkeit
   

Klausuren:
Aufgabenstellung mit gegliederter Musterlösung

Klausur mit Erwartungshorizont: Goethe - Faust I
Die Wette im Studierzimmer


Inhalt:
  • Arbeitsblatt mit Aufgabenstellung einer möglichen Klausur
  • Musterlösung mit Zwischenüberschriften
  • Hilfe zum richtigen Verständnis der Aufgabenstellung
  • Erwartungshorizont

Klausur mit Erwartungshorizont: Goethe - Faust I -
Wald und Höhle - Faust und Gretchen


Präsentiert werden die Aufgabenstellung sowie eine Musterlösung, die zusätzlich durch eingefügte Kommentare erläutert wird.

Der ausführliche Erwartungshorizont macht die Korrektur transparenter und einfacher und gibt den Schüler/innen zusätzlich eine ausführliche Rückmeldung.

Inhalt:
  • Arbeitsblatt mit Aufgabenstellung einer möglichen Klausur
  • Musterlösung mit Zwischenüberschriften
  • Hilfe zum richtigen Verständnis der Aufgabenstellung
  • Erwartungshorizont mit Bewertungsschlüssel

Abitur 2018 NRW - Klausurenpaket

Präsentiert werden jeweils die Aufgabenstellung sowie eine Musterlösung, die zusätzlich durch eingefügte Kommentare erläutert wird.

Der stets ausführliche Erwartungshorizont macht die Korrektur transparenter und einfacher und gibt den Schüler/innen zusätzlich eine ausführliche Rückmeldung.

Inhalt:
  • Klausur mit Erwartungshorizont: Alfred Wolfenstein – Städter
  • Klausur mit Erwartungshorizont: Georg Heym – Die Stadt
  • Klausur mit Erwartungshorizont: Franz Kafka – Die Verwandlung
  • Klausur mit Erwartungshorizont: Franz Kafka – Der Prozess
  • Klausur mit Erwartungshorizont: Goethe – Faust I – Die Wette im Studierzimmer
  • Klausur mit Erwartungshorizont: Goethe – Faust I – Wald und Höhle – Faust und Gretchen


Klausur mit Erwartungshorizont: Johann Wolfgang von Goethe, "Faust.
Der Tragödie erster Teil" - Abschnitt
"Zwei Seelen wohnen, ach in meiner Brust"


Dieses Material bietet eine ausgefeilte Klausur, die sich mit mehreren Aspekten der “Gelehrtentragödie” beschäftigt. Das Drama “Faust. Der Tragödie erster Teil” ist in allen Bundesländern Teil des literarischen Kanons der Oberstufe.

Präsentiert werden die Aufgabenstellung sowie eine Musterlösung, die zusätzlich durch eingefügte Kommentare erläutert wird. Im Zentrum der Aufgabenstellung steht jene Szene mit Faust und Wagner, die im berühmten Ausspruch “Zwei Seelen wohnen, ach! In meiner Brust” gipfelt. Der ausführliche Erwartungshorizont macht die Korrektur transparenter und einfacher und gibt den Schüler/innen zusätzlich eine ausführliche Rückmeldung.

Inhalt:
  • Arbeitsblatt mit Aufgabenstellung einer möglichen Klausur
  • Musterlösung mit Zwischenüberschriften
  • Hilfe zum richtigen Verständnis der Aufgabenstellung
  • Erwartungshorizont mit Bewertungsschlüssel


Klausur mit Erwartungshorizont: Johann Wolfgang von Goethe
"Faust - Der Tragödie erster Teil"


Das Material beinhaltet einen Klausurvorschlag mit Erwartungshorizont zu einem Auszug aus der Szene “Wald und Höhle” (V. 3303-3373) aus Johann Wolfgang von Goethes “Faust – Der Tragödie erster Teil” (Faust I)

Zu dieser Aufgabe zum Dialog zwischen Faust und Gretchen und zu der Frage, wer letztendlich die Schuld an Gretchens Schicksal trägt, findet sich ein vollständiger Erwartungshorizont mit zahlreichen konkreten Lösungshinweisen und mit einem konkreten Punkteschema inklusive Notenzuordnung.

Eine Musterlösung ist nicht enthalten.

Inhalt:
  • Klausuraufgabe
  • Genaue Hinweise auf Fundstellen des Textauszugs, der auch frei im Netz zugänglich ist.
  • Detaillierter Erwartungshorizont mit Punkteschlüssel und Notenskala



Portfolio -Abiturfragen: "Faust" von Johann Wolfgang von Goethe

Die Analyse und Interpretation von Goethes “Faust” ist ein zentraler Gegenstandsbereich im Fach Deutsch. Dieses Material stellt wesentliche Problemfragen zusammen und liefert dazu konzentriert das Kernwissen zu den wichtigsten Kompetenzbereichen:

Inhalt:
  • Didaktische Hinweise
  • Arbeitsblatt mit Leitfragen für die Schüler/innen:
    • Allgemeines zum Werk
    • Aufbau und sprachliche Gestaltung
    • Thematische Schwerpunkte
    • Figurenkonstellation


Goethe, Johann Wolfgang von - Faust I - Inhaltserläuterung

Die Tragödie “Faust I” ist ein zentraler Gegenstandsbereich des Abiturs im Fach Deutsch.

Das Stück nimmt eine bedeutende Rolle ein und sollte daher einer genaueren Betrachtung im Unterricht unterzogen werden.

Inhalt:
  • Einleitung und Vorbemerkungen
  • Ausführliche Inhaltserläuterung

Goethe, Johann Wolfgang von - Faust I -
Charakterisierung der Haupt- und Nebenfiguren


Das vorliegende Material bietet mit einer genauen Betrachtung der Hauptfiguren Faust, Mephistopheles und Gretchen sowie der Nebenfiguren Marthe, Valentin und Wagner.

Das leicht verständliche Material eignet sich hervorragend zur Wiederholung der wichtigsten Aspekte und leistet durch die detaillierte Beschreibung der Charaktere und ihrer Bedeutung eine gute Prüfungsvorbereitung.

Inhalt:
  • Zum Inhalt des Dramas und der Person des Autors
  • Charakterisierung der Hauptpersonen (Faust, Mephistopheles, Gretchen)
  • Charakterisierung der Nebenfiguren (Wagner, Marthe, Valentin)

Arbeitsblätter zu "Faust. Der Tragödie erster Teil" Johann Wolfgang von Goethe:

Johann Wolfgang von Goethes “Faust” gilt als das bedeutendste Werk der deutschen Literatur. Die folgenden Ausführungen und Arbeitsblätter sollen in erster Linie dazu dienen, ein Grundverständnis für das komplexe Stück herzustellen und die Schülerinnen und Schüler mit einigen Schlüsselaspekten der Tragödie vertraut zu machen.

Inhalt:
  • Didaktische Hinweise zum Einsatz des Textes im Unterricht
  • Arbeitsblatt
  • Arbeitsblatt mit Lösung



Lektüren im Unterricht: Johann Wolfgang von Goethe - Faust I

Inhalt:
  • Didaktische Hintergrundinformationen
  • Zusammenfassung, Textanalyse & Interpretation
  • Charakterisierung der Hauptpersonen (Faust, Mephisto, Gretchen)
  • Kompaktes Prüfungswissen in Frage und Antwort
  • Anregungen & Hinweise zur Erstellung von Klausuren
  • Direkt einsetzbare Klausuren (Wald und Höhle – Gretchen und Faust / Die Wette im Studierzimmer – Faust und Mephisto)

Das Material liefert alle grundlegenden Informationen zum Textverständnis sowie zur Textanalyse und Textinterpretation, zum Aufbau der Lektüre und zur Personenkonstellation von “Faust I”. Es stellt verschiedene, ausführliche Interpretationen und Charakterisierungen vor und bietet Arbeitsblätter und Kopiervorlagen für den direkten Einsatz im Unterricht.


Kreuzworträtsel: "Faust I" von Johann Wolfgang von Goethe

Kreuzworträtsel bieten sich dabei zur Wiederholung an, da sie eigentlich allen SchülerInnen aus dem Alltag bekannt sein dürften, es bedarf keiner großen Erklärung oder Einarbeitungszeit und die Schüler können sie auch problemlos in Eigenarbeit bearbeiten.

So lassen sich auch Schüler aktivieren und mit sichtbaren Lernerfolgen belohnen, die sich sonst nur schwer in den Unterricht einbinden lassen.

Inhalt:
  • Didaktisches Vorwort
  • Kreuzworträtsel “Faust I”
  • Lösungen

Faust I/II (J. W. Goethe)
Lehrer Arbeitsblätter/Kopiervorlagen
In Partnerschaft mit Amazon.de


Digitale Deutsch Unterrichtsmaterialien
für den Schulunterricht in der Oberstufe


Goethe: ¨Faust¨
(E. Brüchert)


Die Themen:
- Entstehungsgeschichte
- Biografie Goethes
- Inhalt von ¨Faust I¨ und ¨Faust II¨
- Offene und geschlossene Dramenform
- Sprache, Stil und Metrik
- Rahmen- und Binnenhandlung
- Polaritätsprinzip
- Epischer Charakter des ¨Faust¨
- ¨Urfaust¨ 1875
- Geschichte des Faust-Stoffes vom Mittelalter bis heute
- ¨Faust¨-Rezeption im 19./20. Jahrhundert
Literaturempfehlungen, Klausuren und zahlreiche historische Abbildungen runden die Einheit ab.

Die Einheit wurde umfassend mit thematischen Bildern (mit Quellenangabe) versehen und in der Erscheinungsform überarbeitet.




Faust. Der Tragödie 1. und 2. Teil

Faust I/II
Der Tragödie
1. und 2. Teil

Bergmoser + Höller Verlag. Abitur-relevante Arbeitsblätter

Faust. Der Tragödie I. und II. Teil
Faust - und wieder Faust.
Aber dieses Heft bereitet den Klassiker nicht so auf, wie viele Kolleginnen und Kollegen es vielleicht kennen. Es setzt die Prinzipien des handlungs- und produktionsorientierten Deutschunterrichts wirklich um.

  • Als Einstieg sollen die Schülerinnen und Schüler anhand einer fiktiven "Sonderausgabe" zur Meldung, dass Goethe seinen Faust abgeschlossen habe, in einem "Goethe-Extrablatt" (Zeitung, Wandzeitung oder Ausstellung) Beiträge (dies können Hintergrundberichte, Grafiken und Meinungstexte zur Entstehung, zu zeitgenössischen politischen, gesellschaftliche und kulturellen Entwicklungen sowie zum Ende der "Kunstperiode" sein) erstellen.

  • Anschließend werden in einem "Rückblick" auf "Faust. Der Tragödie erster Teil" und in einem Ausblick auf "Faust. Der Tragödie zweiter Teil" wesentliche Aspekte der beiden Teile erschlossen.
    Natürlich kann dies keine umfassende Erschließung sein, sondern nur

    Lesen Sie mehr ...





Deutsch Arbeitsblätter von buhv - Unterrichtsmaterialien für die Sekundarstufe II/Oberstufe

Faust I/II
Der Tragödie
1. und 2. Teil

Bergmoser + Höller Verlag. Abitur-relevante Arbeitsblätter

In dieser Unterrichtseinheit sollen die Schülerinnen und Schüler sich mit der Frage beschäftigen, wie der historische Faust zum "Nationalmythos" werden konnte. Gleichzeitig will sie die Lerngruppen auf den "Faust" aufmerksam machen und ihr Interesse für eine (eigene) Auseinandersetzung mit dem Phänomen "Faust" wecken.

Die Schülerinnen und Schüler lernen hierfür:

  • zunächst das Leben und Wirken des historischen Faust kennen,
  • erhalten außerdem Informationen über die politischen und philosophischen Zeitumstände des Faust sowie
  • verschiedene Literatisierungen des Leben des historischen Faust.
Die Untersuchung erstreckt sich von den Volksbüchern über die Dramatisierungen des Stoffes bis hin zu Thomas Manns Roman.
Die wesentlichen Aspekten sind hierbei:
  • Intentionen, Figurenkonzeptionen, Ausgestaltung des
  • Teufelspaktes außerdem
  • die Rezeption verschiedener Werke, bei der zunächst die literarischen Beispiele betrachtet und anschließend verglichen werden.
Am Ende steht eine Synopse der verschiedenen Bearbeitungen des Stoffes.

Die Unterrichtseinheit endet mit der Auseinandersetzung mit den "Einvernehmungsversuchen" des Faust-Stoffes seit dem Nationalsozialismus. Der Vergleich zwischen der Wertschätzung des "Faust" in der DDR (im Sozialismus) und seiner heutigen Bedeutung in der Bundesrepublik Deutschland (im Kapitalismus) schließt die Unterrichtseinheit ab.

-> Weitere Infos & Bestellmöglichkeit





Deutsch Landesabitur Baden-Württemberg, Der Steppenwolf

Arbeitsblätter für den abwechslungsreichen Deutschunterricht

Unterrichtsmaterial
der Reihe

"Deutsch betrifft uns"


Bergmoser + Höller Verlag AG

Deutsch Arbeitsblätter von buhv - Unterrichtsmaterialien für die Sekundarstufe II/Oberstufe
Hermann Hesse: Der Steppenwolf
Arbeitsblätter
Deutschunterricht

   
 
Deutsch Arbeitsblätter Oberstufe
Reihe "Deutsch betrifft uns"
Hermann Hesse: Der Steppenwolf
für den abwechslungsreichen Deutschunterricht


Aus dem Inhalt:
  • 1.Teil: Wer ist der Steppenwolf?
  • 2.Teil: Mögliche Auswege
  • 3.Teil: Harry Haller und die Kunst
  • 4.Teil: Wozu die ganze Schwermut?
  • 4.Teil: Der Roman im literarischen Kontext
  • 6.Teil: Lernerfolgskontrolle

In den 1960er-Jahren wurde Hermann Hesses Roman "Der Steppenwolf" zur Vorlage für die Selbstfindung einer ganzen Generation. Ein Buch über die ewige Suche nach dem Ich . Allerdings scheint dieser Roman heutigen Jugendlichen auch fremd. Die Mehrheit der Jugendlichen denkt eher pragmatisch und zielorientiert und ist damit weit entfernt von Harry Hallers innerer Suche.

In der vorliegenden Einheit wird in erster Linie der Versuch unternommen, den Schülerinnen und Schülern den Protagonisten Harry Haller in all seinen Eigenheiten nahezubringen und die Möglichkeiten der Krisenbewältigung als einen Prozess der Selbstfindung zu verstehen. Vor allem jugendliche Leser finden hier Identifikationsmodelle und Bestätigung in ihrem eigenen Krisenbewusstsein. Ein Reiz liegt insbesondere in der Ambivalenz der Figur Hallers, die zu immer wieder neuen Sichtweisen provoziert.

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Der Steppenwolf. Download-Materialien (Arbeitsblätter für den Unterricht)

Der Steppenwolf. Hermann Hesse. Diverse Materialien zum Sofort Download "Der Steppenwolf" von Herrmann Hesse
Inhaltsangabe und Charakterisierungen

 

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Der Roman “Der Steppenwolf” von Hermann Hesse ist ein Klassiker der deutschen Literatur und immer wieder Thema in den gymnasialen Oberstufen. Das vorliegende Material eignet sich hervorragend zur Wiederholung der wichtigsten Aspekte und erleichtert die Orientierung im bereits erarbeiteten Text.

Es bietet eine Charakterisierung der wichtigsten Figuren sowie eine Inhaltserläuterung.

Inhalt:
  • Einleitung und Vorbemerkung
  • Ausführliche und gegliederte Inhaltserläuterung
  • Charakterisierung der Haupt- und Nebenfiguren

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Der Steppenwolf. Hermann Hesse. Diverse Materialien zum Sofort DownloadPortfolio Abiturfragen: "Der Steppenwolf" von Hermann Hesse
 

Die Analyse und Interpretation von Hermann Hesses Roman “Der Steppenwolf” ist ein zentraler Gegenstandsbereich des Abiturs im Fach Deutsch. Dieses Material stellt wesentliche Problemfragen zusammen und liefert dazu stichwortartig das Kernwissen.

Die Übersicht erhebt nicht den Anspruch auf Vollständigkeit der Qualifikationen und Wissenselemente – es geht eher um Orientierungshilfen. Im konkreten Alltagsgebrauch kann es leicht angepasst werden.

Die Antworten orientieren sich am FSS-Modell (5-Satz-Statement), gehen hier aber nicht methodisch so streng vor – es reicht, wenn zu jeder Frage einige Schlüsselwörter notiert werden.

Inhalt:
  • Zu diesem Material
  • Arbeitsblatt für die Schüler
  • Ausgefülltes Blatt für die Hand des Lehrers

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Der Steppenwolf. Hermann Hesse. Diverse Materialien zum Sofort DownloadLektüre-Quiz: Inhalt & Interpretation von Hermann Hesses "Steppenwolf"
 

Sie wollen feststellen, wie genau Ihre Schüler Hermann Hesses Roman “Steppenwolf” gelesen haben? Oder Sie wollen – etwa im Rahmen der Abiturvorbereitung – auf den früher schon behandelten Roman zurückgreifen?

Dann greifen Sie doch zum passenden Lektürequiz von School-Scout. Dort gibt es insgesamt 19 Fragen mit jeweils drei oder vier Auswahlmöglichkeiten.

Das Besondere daran ist, dass die Fragen so aufgebaut sind, dass man mit ihnen immer tiefer in Inhalt und Gehalt des Romans einsteigt.

Eine sehr gute Hilfe sind dabei die Erläuterungen zu den Lösungen.

Inhalt:
  • 19 Fragen mit jeweils drei Auswahlmöglichkeiten (Arbeitsblatt für die Schüler)
  • Lösungsblatt mit erläuternden Hinweisen zu den einzelnen Fragen



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Der Steppenwolf. Hermann Hesse. Diverse Materialien zum Sofort DownloadHesse, Hermann - Der Steppenwolf - Basismaterial
 

Dieses Dokument führt in Inhalt und Gedankenwelt eines zwar schon 1927 erschienen, aber sehr modernen Romans ein.
Inhalt:

  • Allgemeines zum Roman “Der Steppenwolf”
  • Überblick über den Inhalt
  • Allgemeine Hinweise zum Verständnis und zur Bedeutung des Romans
  • Traditionelle Form
  • sehr moderner Inhalt
  • Ablehnung des Bürgerlichen
  • Zynismus und Nihilismus als Zwischenstationen auf dem Weg zu einem besseren Menschentum
  • Modernität der Kritik des Romans
  • Spezielle Interpretationsaspekte
  • Infragestellung der Vorstellung von der Zweipoligkeit
  • Bedeutung der wichtigsten Personen des Romans
  • Bedeutung der Entwicklung der Hauptfigur



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Der Steppenwolf. Hermann Hesse. Diverse Materialien zum Sofort DownloadHesse, Hermann - Der Steppenwolf - Inhaltserläuterung/ Gliederung
 

Das vorliegende Dokument ist eine ausführliche und detaillierte inhaltliche Erläuterung von Hermann Hesses “Steppenwolf”. Inhalt:

  • Einleitung und Vorbemerkungen
  • Ausführliche Inhaltserläuterung und Gliederung



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Der Steppenwolf. Hermann Hesse. Diverse Materialien zum Sofort DownloadHesse, Hermann - Der Steppenwolf - Charakterisierung der Hauptfiguren
 

Roman-Interpretation für die Sek II - Charakterisierung der Figuren
Das vorliegende Arbeitsblatt ist eine Charakterisierung der wichtigsten Figuren aus Hermann Hesses Roman “Der Steppenwolf”. Hesse selber bezeichnete den “Steppenwolf” als Zeitdokument, mit dem er die große Zeitkrankheit nach dem 1. Weltkrieg beschreiben wollte.

Diese Zeitkrankheit, also die Zerrissenheit zwischen Tradition und Gewissheiten auf der einen und den neuen, schnelllebigen und unsteten Veränderung der Moderne auf der anderen Seite, findet sich eben auch in der Hauptfigur Harry Haller, der im Mittelpunkt der Handlung steht und dessen Leben und Persönlichkeitsentwicklung aus verschiedenen Blickwinkeln analysiert wird. Auf die Hauptfigur wird deshalb in diesem Material detailliert eingegangen.

Inhalt:
  • Einleitung
  • Charakterisierungen (Harry Haller, Hermine, Maria, Pablo)



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Der Steppenwolf. Hermann Hesse. Diverse Materialien zum Sofort DownloadInterpretation zu Hesse, Hermann - Der Steppenwolf
 

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Die Königs Erläuterung zu Hermann Hesse: Der Steppenwolf ist eine verlässliche und bewährte Textanalyse und Interpretationshilfe für Schüler und weiterführende Informationsquelle für Lehrer und andere Interessierte: verständlich, übersichtlich und prägnant. Mithilfe der ausführlichen Inhaltsangabe, Angaben zu Leben und Werk des Autors, Informationen zur Textanalyse und -interpretation sowie prüfungsrelevanten Abituraufgaben mit Musterlösungen sind Schüler fundiert und umfassend vorbereitet auf Abitur, Matura, Klausuren und Referate zu diesem Thema.









Zentralabitur Deutsch in Baden-Württemberg. Diverses prüfungsrelevantes Material Reiselyrik (Deutsch Abitur Baden-Württemberg 2020)

Lyrik der Neuen Sachlichkeit Unterrichtsmappe: Reisen und unterwegs sein in der Lyrik
Deutsche Reiselyrik

Gesammelte Unterrichtsbausteine zur Reiselyrik

Diese Lyriksammlung behandelt herausragende Werke der Reiselyrik. Sie bietet ein Vorwort zu den Besonderheiten lyrischer Werke, die sich mit dem Reisen, Reisenden und dem Menschen in der Fremde beschäftigen. Es folgen eine Einführung in die Analyse von Gedichten zum “unterwegs sein”, Steckbriefe zu den behandelten Autoren, Arbeitsblätter, eine Übersicht über die wichtigsten rhetorischen Mittel, ein Abschlusstest sowie ein Kompetenzcheck. Sämtliche Elemente lassen sich ausdrucken und direkt im Unterricht einsetzen. Natürlich gibt es zu allen Aufgaben auch Musterlösungen.

Einzelne Abschnitte sind dabei auch für die Nach- und Vorbereitung zu Hause geeignet. Der modulare Aufbau mit kleinschrittigen Arbeitsblättern dient besonders der Binnendifferenzierung. Kreativaufgaben sorgen für zusätzliche Vertiefung und ermöglichen verschiedene Formen der Freiarbeit.

Inhalt:
  • Vorwort & Didaktische Hinweise – Reiselyrik
  • Was ist ein Gedicht?
  • Verlaufspläne möglicher Unterrichtsstunden
  • Hintergrundinformationen zu den Autoren
  • Ausführliche Interpretation der Gedichte zum Thema “unterwegs sein”
  • Arbeitsblätter mit Möglichkeiten zur Binnendifferenzierung
  • Abschlusstest
  • Lösungen
  • Kompetenzcheck
  • Übersicht über die rhetorischen Mittel







Lyrik der Neuen Sachlichkeit Reiselyrik - Klausur mit Erwartungshorizont: Hermann Hesses "Gegenüber von Afrika"
Deutsche Reiselyrik

Dieses Material bietet eine ausgefeilte Klausur, die sich mit dem Gedicht “Gegenüber von Afrika” von Hermann Hesse beschäftigt. Hierbei stehen der Aufbau und die sprachliche Gestaltung sowie die Wirkung des Gedichts und seine Einbettung als Werk der Reiselyrik im Vordergrund.

Präsentiert werden die Aufgabenstellung sowie eine Musterlösung, die zusätzlich durch eingefügte Kommentare erläutert wird.

Der ausführliche Erwartungshorizont macht die Korrektur transparenter und einfacher und gibt den Schülerinnen und Schülern zusätzlich eine ausführliche Rückmeldung.

  • Der Gedichttext ist aus lizenzrechtlichen Gründen leider nicht enthalten!*
Inhalt:
  • Arbeitsblatt mit Aufgabenstellung einer möglichen Klausur
  • Musterlösung mit Zwischenüberschriften
  • Hilfe zum richtigen Verständnis der Aufgabenstellung
  • Erwartungshorizont mit Bewertungsschlüssel





Deutsch Landesabitur
Baden-Württemberg

Reiselyrik. Deutsch Oberstufe
Stark Verlag
Gedichtesammlung
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 Zentralabitur

Deutsch Gedichtesammlung
zur Vorbereitung auf das Zentralabitur

Reiselyrik. Gedichtesammlung

Medium: Buch
Format: Kartoniert
Seiten: 206
Sprache: Deutsch
Erschienen: September 2018

Textausgabe: Reiselyrik

Dieser Band enthält passgenau zu den aktuellen Abiturthemen in Nordrhein-Westfalen und Baden-Württemberg Gedichte über das Reisen und Unterwegssein. Damit bietet er eine umfassende und abwechslungsreiche Textgrundlage der Reiselyrik vom Barock bis zur Gegenwart.

Das Buch enthält:

einen ausführlichen Überblick über zentrale Themen und Motive der Reiselyrik in allen Epochen
unterschiedliche Gedichte zum Reisen und Unterwegssein: Reisesegen und Sinnsprüche, Gedichte zum Reisen im Lauf der Zeit und zum Sehnsuchtsland Italien, Exil- und Migrationsgedichte, metaphorische Reisegedichte
vertiefende Erläuterungen zu Entstehungskontext und Bedeutung einzelner Gedichte
Hinweise zu ergiebigen Gedichtvergleichen 

Maße: 165 x 116 mm
Gewicht: 173 g
ISBN-10: 3849032280
ISBN-13: 9783849032289
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Deutsch Landesabitur
Baden-Württemberg

Reiselyrik. Deutsch Oberstufe
Reiselyrik vom Sturm und Drang bis zur Gegenwart:
Reiselyrik
 Zentralabitur

Deutsch Gedichtesammlung
zur Vorbereitung auf das Zentralabitur
Reiselyrik vom Sturm und Drang bis zur Gegenwart: Module und Materialien für den Literaturunterricht

Module und Materialien für den Literaturunterricht

Die Reihe Schroedel Lektüren bietet preiswerte Textausgaben für Schülerinnen und Schüler sowie sorgfältig ausgearbeitete Modelle für den Literaturunterricht.

Die schülerfreundlichen Textausgaben enthalten Worterläuterungen neben dem Text, Sacherläuterungen im Anhang sowie einen ausführlicheren Überblick zu Leben und Werk des Autors.

Die Module und Materialien für Lehrerinnen und Lehrer beginnen mit einer tabellarischen Übersicht und einer fachlichen Orientierung zum behandelten Werk.

Den Hauptteil bildet die Darstellung des Unterrichts in Modulen, die insgesamt einen vollständigen Unterrichtsgang bieten, sich aber auch einzeln unterrichten und mit eigenem Material kombinieren lassen.

Jeder Unterrichtsvorschlag ist mit einem Erwartungshorizont versehen. Alle bewährten Methoden des Literaturunterrichts werden aufgegriffen. Im Zentrum steht jedoch die analysierende und deutende Arbeit am Text.

Maße: 297 x 207 mm
Gewicht: 389 g
ISBN-10: 3507699788
ISBN-13: 9783507699786
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