Deutsche Grammatik

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Deutsch Lehrer Arbeitsblätter Sätze und Satzglieder unter der L.U.P.E.
(RAABE Fachverlag)

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Deutsch Arbeitsblätter
für den Deutschunterricht an Realschulen
und Gymnasien, 5. Schuljahr
47 Seiten (1,2 MB)

Ein Fall für die Syntax-Detektive

Lina, Umberto, Pavel und Emma, vier Junior-Detektive, die sich selbst „die L. U. P. E.“ nennen, stürzen sich gespannt in einen neuen Fall. Noch wissen sie weder, wer sie engagiert hat, noch, wofür. Doch das werden sie bald herausfinden. – In der vorliegenden Einheit versetzen sich die Lernenden in die genannten Figuren und haben teil an deren Ermittlungen in verschiedenen Fällen, während sie den deutschen Satz entdecken und die Satzglieder „Subjekt“, „Prädikat“, „Objekt“ und „adverbiale Bestimmung“ erforschen. Mit jeder gelösten Aufgabe erhalten die Schülerinnen und Schüler einen tieferen Einblick in die Rahmengeschichte. Darüber hinaus haben sie die Möglichkeit, diese selbst zu gestalten, die Geschichten also weiterzuentwickeln oder umzuschreiben.

KOMPETENZPROFIL:
  • Klassenstufe: 5
  • Dauer: 10–12 Unterrichtsstunden
  • Kompetenzen:
    • 1. Schreiben: kreatives Schreiben bei verschiedenen Textsorten (Fortsetzungsgeschichte, Dialog, Interview) anwenden;
    • 2. Lesen: Texte verstehen und nutzen;
    • 3. Sprache und Sprachgebrauch untersuchen: Erschließung und Beherrschung grammatischer Regeln und Strukturen;
    • 4. Methoden und Arbeitstechniken: eigenständiges und kooperatives Arbeiten
  • Thematische Bereiche: deutsche Grammatik, Sätze und Satzglieder
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Deutsch Lehrer Arbeitsblätter Grammatik mit Feldern und Klammern
(RAABE Fachverlag)

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Deutsch Arbeitsblätter
für den Deutschunterricht an Realschulen
und Gymnasien, 5. -6. Schuljahr

Sätze erschließen und beschreiben
mit dem Feldermodell


Die Kenntnis der Satzglieder „Subjekt“, „Objekt“ und „adverbiale Bestimmung“ wird für den Einsatz der vorliegenden Unterrichtseinheit nicht vorausgesetzt. Möglicherweise kennen die Schülerinnen und Schüler diese Begriffe schon, möglicherweise haben sie auch das Prädikat als Satzglied kennengelernt – was es nach neuen Publikationen zur Grammatik und vor allem auch nach dem Feldermodell aber nicht ist.

Das Prädikat nimmt eine besondere Stellung in der deutschen Sprache ein. Es ist für die Bildung des Satzes von grundlegender Bedeutung. Man spricht von der „Satzklammer“, die durch das Prädikat bzw. durch das Verb zustande kommt und von dem die Satzglieder abhängig sind. Das Prädikat bzw. die Verbform, die den Kern des Satzes bildet, wird wegen seiner zentralen Aufgabe im Satz oft selbst nicht als Satzglied gewertet.

Der vorliegende Beitrag führt in das sogenannte „Feldermodell“ (topologisches Modell) der deutschen Satzgrammatik ein. Als Textgrundlage dient die Gattung der Märchen. Die Schülerinnen und Schüler lernen wichtige Begriffe des Feldermodells kennen und wenden es an, um den Aufbau deutscher Sätze und die Wirkung von alternativen Positionierungen der Satzglieder im Satz zu untersuchen.

Dauer: 8 Stunden (4 Doppelstunden)

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Deutsch Lehrer Arbeitsblätter Grammatik Deutsch: Was sagt der Text?
(RAABE Fachverlag)

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für den Deutschunterricht an Realschulen
und Gymnasien, 7. -8. Schuljahr
39 Seiten (0,7 MB)

Textverständnis durch die Analyse von Satzbauplänen schulen

Rechtschreibung und Zeichensetzung.

In den ersten Klassenstufen aller weiterführenden Schulformen sehen die curricularen Vorgaben für den Deutschunterricht eine grundlegende Erarbeitung grammatischer Strukturen vor. So sollte den Schülerinnen und Schülern bekannt sein, welche Arten von Satzgliedern, Attributen und Nebensätzen es gibt und welche Strukturen komplexe Sätze (Satzreihen und Satzgefüge) aufweisen können. Die vorliegende Unterrichtsreihe greift diese Thematik wieder auf, ist für die Klassen 7 und 8 konzipiert, kann jedoch zur Wiederholung auch in höheren Klassenstufen eingesetzt werden. Dies erscheint besonders dann sinnvoll, wenn Lernende Verständnisprobleme beim Erfassen schwieriger Texte haben. Aufgrund der für eine solche Wiederholung und Anwendung der grammatischen Strukturen auf komplexe Texte nicht übermäßig zur Verfügung stehenden Zeit muss eine didaktische Reduktion in der Hinsicht erfolgen, dass auf einige grammatische Fakten verzichtet wird, so z. B. auf eine Thematisierung des Genitivobjekts, des präpositionalen Objekts und des Partizipialsatzes. In die Unterrichtsreihe einbezogen ist dagegen die Wiederholung der Kommaregeln für zusammengesetzte Sätze.

Folgende Lernziele sollen im Verlauf der Unterrichtsreihe erreicht werden: Die Lernenden
  • wenden die Verschiebeprobe zur Abgrenzung der Satzglieder an und bestimmen die Satzglieder sowie Attribute nach ihrer Art;
  • stellen Satzstrukturen dar, indem sie Hauptsätze und verschiedene Nebensatzarten sowie ihre Bedeutung für komplexe Sätze bestimmen;
  • kennen die Regeln der Kommasetzung in Satzreihen und Satzgefügen und wenden sie an;
  • erschließen die inhaltliche Aussage komplexer Sätze durch die Analyse der Satzstrukturen;
  • formulieren eigenständig komplexe Sätze zum Thema „Ernährung“.

Die Unterrichtseinheit ist so gegliedert, dass zunächst die grammatischen Grundlagen wiederholt und eingeübt werden. Diese werden dann als Basis zum Verständnis komplexer Texte eingesetzt. Den Abschluss der Unterrichtsreihe bildet der Auftrag an die Schülerinnen und Schüler, selbst einen Text zum Thema „Ernährung“, welches als Rahmenthema das verbindende Element der Arbeitsblätter darstellt, zu verfassen.

Da die Arbeitsmaterialien neben dem Einsatz im Präsenzunterricht auch für die häusliche Arbeit geeignet sind, lassen sie sich in höheren Stufen durchaus zur Wiederholung zu Hause einsetzen.

KOMPETENZPROFIL:
  • Klassenstufe: 7/8
  • Dauer: 8–10 Unterrichtsstunden + LEK
  • Kompetenzen:
    • 1. Leseverstehen: anspruchsvolle Texte lesen und deren Aussage ermitteln;
    • 2. Schreiben: komplexe Texte unter Beachtung des Satzbaus, der Satzverknüpfungen und der Zeichensetzungsregeln verfassen;
    • 3. Sprache und Sprachgebrauch untersuchen: Satzstrukturen kennen und funktional verwenden
  • Thematische Bereiche: Textanalyse, Textaussage, Satzbau, Hauptsatz, Nebensatz, Ernährung
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  Starke und schwache Verben   Satzbau und Satzglieder   Aktiv/Passiv
  Der Imperativ   Kommasetzung   Der Konjunktiv I u. II
  Zeitformen des Verbs        



Grammatik Arbeitsblätter/Übungsmaterial für die Schule
in Kooperation mit dem Kohl Verlag, in Partnerschaft mit Thalia.de


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Die Fälle
Montessori Reihe
Die Wortarten
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Lernwerkstatt
Zeichensetzung
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Grammatik
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Den Satzbau
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Die Satzbau Werkstatt
Spielideen und Übungen
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Grammatik: Die Wortarten Klasse 3 Grammatik: Die Zeiten Klasse 3 Grammatik: Die Fälle Klasse 3 Grammatik: Die Satzglieder Klasse 3 Grammatik: Zeitformen - Präsens und Präteritum
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Grammatik für
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Wortarten
Klasse 3
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Die Zeiten
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Die Fälle
Klasse 3
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Die Satzglieder
Klasse 3
Grammatik für
die Grundschule
Die Satzglieder
Klasse 3

Grammatik: Die Wortarten Klasse 4 Grammatik: Die Zeiten Klasse 4 Grammatik: Die Fälle Klasse 4 Grammatik: Die Satzglieder Klasse 4 Grammatik: Perfekt & Futur
Thalia Bestellung Thalia Bestellung Thalia Bestellung Thalia Bestellung Thalia Bestellung
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Wortarten
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die Grundschule
Die Satzglieder
Klasse 4
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die Grundschule
Die Satzglieder
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Die Zeitformen
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Die Wortarten
Sekundarstufe
Die Satzglieder
Sekundarstufe
Die vier Fälle
Sekundarstufe
Konjunktiv
aber gründlich

Grammatik Übungen Grammatik Übungen Grammatik Übungen Grammatik Übungen Grammatik Übungen
Thalia Bestellung Thalia Bestellung Thalia Bestellung Thalia Bestellung Thalia Bestellung
Zeichensetzung
So geht´s.
Zeichensetzung
kinderleicht
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Grammatik 5
Wochenplan
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Grammatik Übungen Grammatik Übungen Grammatik Übungen Grammatik Übungen
Thalia Bestellung Thalia Bestellung Thalia Bestellung Thalia Bestellung
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Satzbautrainer
Mit Sprache jonglieren
Kohls Grammatik-Trainer. Teil 1
Die Wortarten
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Deklination/
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Satzarten & Satzteile



weitere Übungsmaterialien zum gezielten >> Grammatik & Rechtschreibtraining << vom Kohl Verlag




-> Adverbialsätze - Konjunktionalsätze

-> Übersicht über die Wortarten im Deutschen

-> Übersicht über die Zeiten (Zeitformen) im Deutschen

-> Übersicht über den Kasus (Nom./ Gen./ Dat./ Akk.)im Deutschen



  Deutsch Grammatik- Übungen mit Lösungen
Deutsch Grammatik - clever gelernt

Grammatik-Grundlagen - übersichtlich und anschaulich: Die wichtigsten Grundlagen der Grammatik werden sorgfältig erklärt. Alle sprachlichen Besonderheiten sind systematisch aufbereitet. Alle Fachbegriffe sind erklärt und durch Beispiele veranschaulicht. Auf Übersichtlichkeit ist besonderer Wert gelegt. Jede Seite stellt einen in sich geschlossenen Lernabschnitt dar. Inhaltsverzeichnis, Register und Verweise erleichtern das Nachschlagen und ermöglichen einen schnellen Überblick. Die clevere Hilfe für Schule und zu Hause.


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Grammatik Übungen Arbeitsblatt: Satzglieder, Gliedsätze - Klasse 7
& Aufgaben Adverbiale Bestimmungen - Klassenarbeit
  Gliedsätze - Satzglieder
mit Lösungen... Satzreihe und Satzgefüge - Klassenarbeit
  Satzreihe, Satzgefüge - Klassenarbeit


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www.abi-lernhilfen.com