AWT Unterrichtsmaterial
Arbeitsblätter Arbeitslehre/Wirtschaft/Technik (Sekundarstufe)
in Partnerschaft mit School-Scout, einem Dienst der e-learning-academy AG


AWT Lehrer Arbeitsblätter Globalisierung: Fair Trade
(RAABE Fachverlag)

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Ein Prinzip der Nachhaltigkeit

AWT Arbeitsblätter für den Unterricht
Umfang: 29 Seiten (3,1 MB)

Sportunterricht 8.-10. Schuljahr
Gymnasien, Realschule, Hauptschule

Der Faire Handel bietet benachteiligten Produzenten, zum Beispiel in Entwicklungsländern, eine Möglichkeit, ihre Produkte unter fairen Bedingungen zu vermarkten. In vielen Bereichen hat er dazu beigetragen, dass wir unseren Konsum kritisch hinterfragen. Als Konsumenten entscheiden wir durch unser Einkaufsverhalten mit, welchen Stellenwert faire Arbeits- und Lebensbedingungen im weltweiten Handel haben.

KOMPETENZPROFIL:
  • Klassenstufe: 8–10
  • Dauer: 9 Unterrichtsstunden
  • Kompetenzen: Die Schülerinnen und Schüler setzen sich kritisch mit den Gründen für Armut und Reichtum auseinander, sie reflektieren das eigene Konsumverhalten, sie erkennen den Zusammenhang zwischen zukünftigem Leben und den Themen Nachhaltigkeit, Umwelt- und Klimaschutz, sie bewerten die unterschiedlichen Interessen im Spannungsfeld zwischen Ökologie und Ökonomie
  • Thematische Bereiche: Arbeit, soziale Gerechtigkeit, Bildung für nachhaltige Entwicklung
  • Medien: Texte, Bilder, Apps
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AWT Lehrer Arbeitsblätter Ich zahl´s zurück - Wenn der Schuldenberg unüberwindbar wird
(RAABE Fachverlag)

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Grundlagen des Wirtschaftens

AWT Arbeitsblätter für den Unterricht
Umfang: 33 Seiten (1,6 MB)

Sportunterricht 7.-9. Schuljahr
Gymnasien, Realschule, Hauptschule

Ein cooles Smartphone, Computerspiele, Markenkleidung, Konzerte – vieles, das für Jugendliche interessant ist, kostet Geld. So ist es ganz natürlich, dass der Wunsch, Geld zu haben, groß ist. Oft sogar so groß, dass auch noch weiter konsumiert wird, nachdem das Guthaben aufgebraucht ist. Hier ist eine solide Finanzbildung wichtig, die aufzeigt, wie weitreichend die Folgen der Verschuldung sind und wie schnell daraus eine Überschuldung werden kann.

KOMPETENZPROFIL:
  • Klassenstufe: 7–9
  • Dauer: 5–7 Unterrichtsstunden
  • Kompetenzen: Erkennen, wie Schulden entstehen. Analysieren, wofür Jugendliche ihr Geld ausgeben und ab wann es „gefährlich“ werden kann. Den Unterschied und die Folgen von Verschuldung und Überschuldung herausarbeiten. Gründe für eine Überschuldung erfahren. Erkennen, wie durch selbstverantwortliche Finanzplanung Schulden vermieden werden können. Erfahren, wo man Beratung und Hilfe erhalten kann, wenn einem die Schulden über den Kopf wachsen.
  • Thematische Bereiche: Finanzbildung, Konsum, Verschuldung, Überschuldung, Soziales
  • Medien: Texte, Farbseiten, Bilder, Internet
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AWT Lehrer Arbeitsblätter Soft Skills - Arbeitswelt und Beruf
(RAABE Fachverlag)

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Das eigene Profil stärken

AWT Arbeitsblätter für den Unterricht
Umfang: 25 Seiten (1,5 MB)

Sportunterricht 8.-9. Schuljahr
Gymnasien, Realschule, Hauptschule

Ausbildungsplatzsuchende können mit ihren Soft Skills schon mit der schriftlichen Bewerbung und natürlich im Vorstellungsgespräch punkten. Regen Sie Ihre Schülerinnen und Schüler zur Selbstreflexion und zur Erkundung der eigenen Soft Skills an. Zeigen Sie ihnen, wie sie ihre Soft Skills in einem kreativen Bewerbungsschreiben wirkungsvoll präsentieren, und stärken Sie so das Selbstbewusstsein der Jugendlichen für die anstehenden Vorstellungsgespräche.

*KOMPETENZPROFIL
  • Klassenstufe: 8/9
  • Dauer: 5–6 Unterrichtsstunden
  • Kompetenzen: Die Bedeutung von Soft Skills für die eigene Persönlichkeitsentwicklung und -gestaltung erkennen, die Notwendigkeit der Kernkompetenzen bei der Berufswahl, der Bewerbung und dem Vorstellungsgespräch herausarbeiten
  • Thematische Bereiche: Hard Skills, Soft Skills, Kernkompetenzen, Berufswünsche, Bewerbung, Vorstellungsgespräch, Soft-Skills-Training
  • Medien: Texte, Fotos, Farbseiten, Internet
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AWT Lehrer Arbeitsblätter Globalisierung: Die Erde ist für alle da
(RAABE Fachverlag)

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Wie nachhaltig ist der Umgang mit unseren Ressourcen?

AWT Arbeitsblätter für den Unterricht
Umfang: 33 Seiten (3,5 MB)

Sportunterricht 7.-9. Schuljahr
Gymnasien, Realschule, Hauptschule

Ausbildungsplatzsuchende können mit ihren Soft Skills schon mit der schriftlichen Bewerbung und natürlich im Vorstellungsgespräch punkten. Regen Sie Ihre Schülerinnen und Schüler zur Selbstreflexion und zur Erkundung der eigenen Soft Skills an. Zeigen Sie ihnen, wie sie ihre Soft Skills in einem kreativen Bewerbungsschreiben wirkungsvoll präsentieren, und stärken Sie so das Selbstbewusstsein der Jugendlichen für die anstehenden Vorstellungsgespräche.

*KOMPETENZPROFIL
  • Klassenstufe: 8/9
  • Dauer: 5–6 Unterrichtsstunden
  • Kompetenzen: Die Bedeutung von Soft Skills für die eigene Persönlichkeitsentwicklung und -gestaltung erkennen, die Notwendigkeit der Kernkompetenzen bei der Berufswahl, der Bewerbung und dem Vorstellungsgespräch herausarbeiten
  • Thematische Bereiche: Hard Skills, Soft Skills, Kernkompetenzen, Berufswünsche, Bewerbung, Vorstellungsgespräch, Soft-Skills-Training
  • Medien: Texte, Fotos, Farbseiten, Internet
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Hauswirtschaft Berufe unter der Lupe: soziale Berufe
(Raabe Verlag)

Hauswirtschaftslehre  
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Arbeitswelt und Beruf

Hauswirtschaftslehre
Umfang: 16 Seiten (2,4 MB)

Stationenlernen, Lernzirkel
7. -10. Schuljahr, Hauptschule

Der Bedarf an Arbeitskräften in sozialen Berufen steigt. Die Initiative der Bundesregierung zur Schaffung von mehr Kita-Plätzen soll beispielsweise zu einem höheren Bedarf an Arbeitskräften in Kitas beitragen. Erzieherinnen und Erzieher werden bis zum Jahre 2013 händeringend gesucht.

Mit diesen Unterrichtsmaterialien lernen Ihre Schülerinnen und Schüler diese Berufssparte näher kennen. In abwechslungsreichen Materialien werden Berufe aus den Bereichen Erziehung, Rettungsassistenz und Altenpflege vorgestellt.

Materialübersicht:
  • Bist du für soziale Berufe geeignet? – Ein Kompetenzcheck
  • In der Altenpflege arbeiten: Was spricht dafür oder dagegen?
  • Welche sozialen Berufe gibt es überhaupt?
  • Was macht eigentlich ein/-e Rettungsassistent/-in?
  • Traumberuf Erzieher/-in?! Was erwartet mich wirklich?
  • Film ab! – Drei soziale Berufe kennenlernen
  • Männer in sozialen Berufen?! – Eine Diskussion führen (Farbfolie)
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:
www.abi-lernhilfen.com