Wie wird die Verlaufsform in der Gegenwart gebildet? Mit diesem kompetenzorientierten Übungsheft zum Thema “Verlaufsform der Gegenwart” erarbeiten sich Ihre Schülerinnen und Schüler dieses Thema des Anfangunterricht selbstständig und mit Hilfe eines Kontrollbogens auch bestens organisiert. Die Aufgaben sind optimal für den offenen Unterricht geeignet, da jedes Kind nach dem eigenen Lerntempo arbeitet.

Ziel dieser Unterrichtseinheit ist die Vermittlung und Vertiefung der Grammatik in englischer Sprache, die die Schülerinnen und Schüler auf spielerische Weise und besonders nachhaltig erlernen.

• Vorstellung des Übungsheftes und des Themas
• Kontrollbogen
• Verlaufsform der Gegenwart
• Besonderheiten einiger Verben in der Verlaufsform
• Verneinung in der Verlaufsform
• Lösungsteil
• Vokabelliste

Das Material wiederholt gezielt einige Grundlagen der Englischen Grammatik. Dabei ist es dreifach differenziert, sodass auch schwächere Schülerinnen in ihrem eigenen Tempo arbeiten können.

Das Material lässt sich sowohl als Stationenlernen als auch als einzelne Arbeitsblätter einsetzen.

Jede Station wird am Ende des Stationenlernens auf einem *Lösungszettel noch einmal aufgegriffen, sodass Schülerinnen und Schüler sich auch selbst kontrollieren können.

• 20 Stationen zu:
  • indefinite article
  • numbers
  • prepositions
  • word order
  • modal verbs
  • tenses
  • adjectives
• Lösungen

Offener Anfangsunterricht leicht gemacht! Die Schülerinnen und Schüler bearbeiten mit diesen Grammatikübungen zum Thema “Einfache Gegenwart” einen wichtigen Themenkomplex des Anfangsunterrichts im Fach Englisch.

Die Schülerinnen und Schüler haben die Möglichkeit selbstständig an den einzelnen Aufgaben zu arbeiten und diese mit einem Kontrollbogen optimal zu organisieren – so lernen Schülerinnen und Schüler besonders nachhaltig!

Ziel dieser Unterrichtseinheit ist die Vermittlung und Vertiefung der Grammatik in englischer Sprache, die die Schülerinnen und Schüler auf spielerische und nachhaltige Weise erlernen.

• Vorstellung des Übungsheftes und des Themas
• Kontrollbogen
• Unterthema 1: Einfache Gegenwart
• Unterthema 2: Verneinung in der einfachen Gegenwart
• Unterthema 3: Verneinung mit dem Verb “can” und “to have”

• Lösungsteil
• Vokabelliste

Das Paket enthält 6 Übungshefte zur englischen Grammatik zu einem besonders günstigen Preis!

Diese Übungshefte sind optimal für den offenen Unterricht geeignet. Die Schülerinnen und Schüler arbeiten selbstständig und mit Hilfe eines Kontrollbogens bestens organisiert.

Die Aufgaben sind auf das Alter der Schüler abgestimmt, sodass die Bewältigung der Aufgaben zu Erfolgserlebnissen führt. Dies fördert nicht nur die Motivation der Schüler, sondern auch die Offenheit für die englische Sprache.

Mit Kontrollbogen und Lösungen zur Selbstkontrolle – so lernen Schülerinnen und Schüler besonders nachhaltig!

• Einfache Gegenwart
• Nomen
• Nomen – Genitiv
• Pronomen
• Verben
• Verlaufsform der Gegenwart

Grammatikübungen zum Thema “Nomen – Genitiv” für Schülerinnen und Schüler, die im dritten Jahr Englisch lernen.

Das Übungsheft ist optimal geeignet für den offenen Unterricht. Die SchülerInnen arbeiten selbstständig und sind mit Hilfe eines Kontrollbogens bestens organisiert.

Die Aufgaben sind auf das Alter der Schülerinnen und Schüler abgestimmt, sodass die Bewältigung der Aufgaben zu Erfolgserlebnissen führt. Dies fördert nicht nur die Motivation der Schülerinnen und Schüler, sondern auch die Offenheit für die englische Sprache.

• Vorstellung des Übungsheftes und des Themas
• Kontrollbogen
• of-Genitiv
• s-Genitiv
• Lösungsteil
• Vokabelliste

Mit diesen Grammatikübungen befassen sich Ihre Schülerinnen und Schüler mit dem Thema “Nomen”. Ziel dieser Unterrichtseinheit ist die Vermittlung und Vertiefung der Grammatik in der englischen Sprache, die die Schülerinnen und Schüler auf spielerische Weise erlernen.

Dieses Übungsheft ist optimal geeignet für den offenen Unterricht. Die SchülerInnen arbeiten selbstständig und sind mit Hilfe eines Kontrollbogens bestens organisiert.

Die Aufgaben sind auf das Alter der Schüler und Schülerinnen abgestimmt, so dass die Bewältigung der Aufgaben zu Erfolgserlebnissen führt. Dies fördert nicht nur die Motivation der Schüler und Schülerinnen, sondern auch die Offenheit für die englische Sprache.

• Vorstellung des Übungsheftes und des Themas
• Kontrollbogen
• Nomen
• Artikel
• Einzahl und Mehrzahl
• Lösungsteil
• Vokabelliste

Dieses Übungsheft ist optimal geeignet für den offenen Unterricht. Die SchülerInnen arbeiten selbstständig und sind mit Hilfe eines Kontrollbogens bestens organisiert.

Diese Grammatikübungen befassen sich mit dem Thema “Verben”. Ziel dieser Unterrichtseinheit ist die Vermittlung und Vertiefung der Grammatik in englischer Sprache, die die Schüler auf spielerische Weise erlernen.

Die Aufgaben sind auf das Alter der Schüler abgestimmt, sodass die Bewältigung der Aufgaben zu Erfolgserlebnissen führt.

• Vorstellung des Übungsheftes und des Themas
• Kontrollbogen
• Unterthema 1: Häufige Verben
• Unterthema 2: Verb “to have” und “to be”
• Unterthema 3: Verb “can” und “to do”
• Lösungsteil
• Vokabelliste

Inhalt:

• Übungen zum aktiv / passiv
• Indirekte Rede (Reported speech)
• Übungen zur indirekten Rede (reported Speech)
• Test “The surprise” – Textverständnis und Grammatik
• Übung oder Test zum Thema “Simple Past” – “Present Perfect” and future: “will” or “going to”
• Diktat mit anschließendem Verständnis – und Grammatiktest mit Lösungen
• Klassenarbeit – Indirekte Rede / Passiv mit Lösungen
• Klassenarbeit – Grammatik – Passiv
• Test zu verschiedenen grammatikalischen Themen – mit Lösungen
• Kurztest zum Thema London und Passiv
• Test – English Grammar – Prepositions

Die Schüler/Innen erhalten zum Absolvieren der Stationen eine Checkliste, die ihnen durch gezieltes Abhaken der Aufgabenstellung einen Überblick über das Gelernte verschafft.

• Didaktisch-methodische Informationen
• Überblick über sprachliche Voraussetzungen
• Stationspass
• 7 Stationen mit Aufgaben
• Lösungen
• Arbeitsjournal für die Schüler
• Musterklausur mit Erwartungshorizont

Dieses dreifach differenzierte Material eignet sich als Übung und Vertiefung grammatischer Themenfelder der Klasse 5. Die Arbeitsblätter können entweder als Stationenlernen in freier Reihenfolge eingesetzt werden oder auch nur in Auszügen bearbeitet werden.

Jede Station wird am Ende des Stationenlernens auf einem Lösungszettel noch einmal aufgegriffen, sodass Schülerinnen und Schüler sich auch selbst kontrollieren können.

Behandelt werden Grammatik, Vokabular und Orthografie.

• 11 Stationen, dreifach differenziert (Level H, M, L)
  • Station 1: A Picture – Puzzle (Vocabulary)
  • Station 2: Spotting the mistake (Vocabulary)
  • Station 3: Spotting the mistake (Orthography)
  • Station 4: Spotting the mistake (Orthography II)
  • Station 5: Forms of “to be”
  • Station 6: The present progressive
  • Station 7: Questions and answers
  • Station 8: Formulating questions
  • Station 9: Practicing prepositions
  • Station 10: Possessive pronouns
  • Station 11: Personal pronouns as objects
• Lösungen

Hier finden sie Arbeitsblätter zur Übung, Festigung und Wiederholung zum simple present und zum present progressive.

Geübt wird vor allem der Unterschied der beiden Zeitformen in Ihrer Anwendung. Die Arbeitsblätter bieten Querbeetübungen zur Verneinung, zum Bilden von Fragesätzen bis hin zum Bilden der richtigen “word order” und Formen von eigenen Sätzen. Diese Arbeitsblätter eignen sich daher auch als Leistungskontrolle.

• Typische Signalwörter
• Fragesätze
• Einsetzübung (Verb in der richtigen Zeitform)
• Erkennen von Fehlern bei der Bildung der Zeitform
• Bildung von bejahten/ verneinten Aussagesätzen, Fragesätzen

Dieses fertig ausgearbeitete Stationenlernen Englisch Grammatik behandelt die richtige Bildung und Verwendung der future tenses im Sprachgebrauch der Klasse 5 und Klasse 6. Es enthält Übungsblätter, mit denen Ihre Schüler/innen selbstständig die Zukunftsformen lernen und trainieren können.

Warum stellt das Lernen an Stationen einen sinnvollen Unterrichtsverlauf dar? Die Schüler/innen können den Inhalt selbständig erarbeiten und das individuelle Lerntempo jeweils anpassen. Dies gewährleistet die Binnendifferenzierung ohne gesonderte Aufgabenstellung.

Die Schüler/Innen erhalten zum Absolvieren der Stationen eine Checkliste, die ihnen durch gezieltes Abhaken der Aufgabenstellung einen Überblick über das Gelernte verschafft.

• Didaktisch-methodische Informationen
• Überblick über sprachliche Voraussetzungen
• Stationspass
• 7 Stationen mit Aufgaben
• Lösungen
• Arbeitsjournal für die Schüler

Dieses fertig ausgearbeitete Stationenlernen Englisch Grammatik behandelt die richtige Bildung und Verwendung der past tenses im Sprachgebrauch der Klasse 5 und Klasse 6. Es enthält Übungsblätter, mit denen Ihre Schüler/innen selbstständig die Vergangenheitsformen lernen und trainieren können.

Warum stellt das Lernen an Stationen einen sinnvollen Unterrichtsverlauf dar? Die Schüler/innen können den Inhalt selbständig erarbeiten und das individuelle Lerntempo jeweils anpassen. Dies gewährleistet die Binnendifferenzierung ohne gesonderte Aufgabenstellung.

Die Schüler/innen erhalten zum Absolvieren der Stationen eine Checkliste, die ihnen durch gezieltes Abhaken der Aufgabenstellung einen Überblick über das Gelernte verschafft.

• Didaktisch-methodische Informationen
• Überblick über sprachliche Voraussetzungen
• Stationspass
• 7 Stationen mit Aufgaben
• Lösungen
• Arbeitsjournal für die Schüler
• Musterklausur mit Erwartungshorizont

Dieses fertig ausgearbeitete Stationenlernen Englisch Grammatik behandelt die richtige Bildung und Verwendung der past tenses im Sprachgebrauch der Klasse 5 und Klasse 6. Es enthält Übungsblätter, mit denen Ihre Schüler/innen selbstständig die Vergangenheitsformen lernen und trainieren können.

Warum stellt das Lernen an Stationen einen sinnvollen Unterrichtsverlauf dar? Die Schüler/innen können den Inhalt selbständig erarbeiten und das individuelle Lerntempo jeweils anpassen. Dies gewährleistet die Binnendifferenzierung ohne gesonderte Aufgabenstellung.

Die Schüler/innen erhalten zum Absolvieren der Stationen eine Checkliste, die ihnen durch gezieltes Abhaken der Aufgabenstellung einen Überblick über das Gelernte verschafft.

• Didaktisch-methodische Informationen
• Überblick über sprachliche Voraussetzungen
• Stationspass
• 7 Stationen mit Aufgaben
• Lösungen
• Arbeitsjournal für die Schüler
• Musterklausur mit Erwartungshorizont

English grammar puzzle bietet Arbeitsblätter zur Wortschatzarbeit mit vielfältigen motivierenden Rätselformen.

English grammar puzzle eignet sich hervorragend als spielerischer Einstieg in das Thema sowie als Arbeitsblatt für den Vertretungsunterricht, Freiarbeit und Selbstlernphasen.

• Crossword puzzle: Can you find the simple past forms?
• Criss-Cross-Puzzle
• Word Search- irregular simple past forms

Die richtige Verwendung der Demonstrativpronomen ist beim Verfassen von Texten sowie in der mündlichen Kommunikation sehr wichtig. Dabei sollte die genaue Unterscheidung von this/these und that/those genauer geübt werden.

Dieses Stationenlernen enthält alle Informationen, Übungsblätter und Lösungshinweise, mit denen man lernt und trainiert, die Demonstrativpronomen richtig anzuwenden.

Warum stellt das Lernen an Stationen einen sinnvollen Unterrichtsverlauf dar? Die Schülerinnen und Schüler können den Inhalt selbständig erarbeiten und das individuelle Lerntempo jeweils anpassen. Dies gewährleistet die Binnendifferenzierung ohne gesonderte Aufgabenstellung.

Die Schülerinnen und Schüler erhalten zum Absolvieren der Stationen eine Checkliste, die ihnen durch gezieltes Abhaken der Aufgabenstellung einen Überblick über das Gelernte verschafft.

• Didaktisch-methodische Hinweise zum Einsatz dieses Materials
• Einführender Informationszettel für die Schüler
• Stationspass
• 4 Stationen mit Informationsmaterialien und Aufgaben
• Lösungen
• Abschlusstest mit Lösung

Die Grammatikübungen für den Anfangunterricht im Fach Englisch beinhalten das Thema Pronomen.

Das Übungsheft ist optimal für den offenen Unterricht geeignet. Die Schülerinnen und Schüler arbeiten selbstständig und sind mit Hilfe eines Kontrollbogens bestens organisiert.

Ziel dieser Unterrichtseinheit ist die Vermittlung und Vertiefung der Grammatik in der englischen Sprache, die die Schüler auf spielerische Weise erlernen.

Die Aufgaben sind auf das Alter der Schüler abgestimmt, sodass die Bewältigung der Aufgaben zu Erfolgserlebnissen führt. Dies fördert nicht nur die Motivation der Schüler, sondern auch die Offenheit für die englische Sprache.

• Vorstellung von Übungsheft & Thema
• Kontrollbogen
• Personalpronomen in Subjekt- und Objektform
• Possessivpronomen
• Lösungsteil
• Vokabelliste

Hier finden sie Arbeitsblätter zur Übung des “infinitive with to”. Diese Übungen reichen von der Anwendung bis hin zur Übersetzung und Umwandlung der Sätze.

• Sentences with verbs of request / advise
• Shortening of sentences
• Translation: Deutsch- Englisch
• Lösungsvorschläge

Dieses Stationenlernen enthält alle Informationen, Übungsblätter und Lösungshinweise, mit denen man lernt und trainiert, die englischen Konjunktionen sinnvoll zu verwenden.

Warum stellt das Lernen an Stationen einen sinnvollen Unterrichtsverlauf dar? Die Schülerinnen und Schüler können den Inhalt selbständig erarbeiten und das individuelle Lerntempo jeweils anpassen. Dies gewährleistet die Binnendifferenzierung ohne gesonderte Aufgabenstellung.

Die Schülerinnen und Schüler erhalten zum Absolvieren der Stationen eine Checkliste, die ihnen durch gezieltes Abhaken der Aufgabenstellung einen Überblick über das Gelernte verschafft.

• Didaktisch-methodische Hinweise zum Einsatz dieses Materials
• Einführender Informationszettel für die Schüler
• Stationspass
• 4 Stationen mit Informationsmaterialien und Aufgaben
• Lösungen
• Abschlusstest mit Lösung

Bei diesem Material handelt es sich um Textverständnis- und Grammatik – Test auf der Grundlage einer kurzen Geschichte. Ideal für die Vorbereitung von Klassenarbeiten!

Questions on the text.. (Answer in complete sentences.)

Choose the right sentence and mark it with a cross.

One word is wrong; cross it out

Write down the names of four pieces of furniture

Fill in the correct form of the verb

Fill in: everything, something, anything, nothing

Fill in: there, their

Der Gebrauch von modalen Hilfsverben ist beim Verfassen von Texten sowie in der mündlichen Kommunikation sehr hilfreich. Dabei stellen sich einige Unterschiede zum Deutschen heraus, die unbedingt erkannt werden müssen.

Dieses Stationenlernen enthält alle Informationen, Übungsblätter und Lösungshinweise, mit denen man lernt und trainiert, die modalen Hilfsverben sinnvoll zu verwenden.

Warum stellt das Lernen an Stationen einen sinnvollen Unterrichtsverlauf dar? Die Schülerinnen und Schüler können den Inhalt selbständig erarbeiten und das individuelle Lerntempo jeweils anpassen. Dies gewährleistet die Binnendifferenzierung ohne gesonderte Aufgabenstellung.

Die Schülerinnen und Schüler erhalten zum Absolvieren der Stationen eine Checkliste, die ihnen durch gezieltes Abhaken der Aufgabenstellung einen Überblick über das Gelernte verschafft.

• Didaktisch-methodische Hinweise zum Einsatz dieses Materials
• Einführender Informationszettel für die Schüler
• Stationspass
• 11 Stationen mit Informationsmaterialien und Aufgaben
• Lösungen
• Abschlusstest mit Lösung
• Vokabelliste

Die Konstruktion der if-clauses unterliegt klaren Regeln, deren Einhaltung und Gebrauch zum Verfassen aller englischen Texte unverzichtbar sind.

Dieses Stationenlernen enthält alle Informationen, Übungsblätter und Lösungshinweise, mit denen man lernt und trainiert, englische Bedingungssätze richtig zu bilden.

Warum stellt das Lernen an Stationen einen sinnvollen Unterrichtsverlauf dar? Die Schülerinnen und Schüler können den Inhalt selbständig erarbeiten und das individuelle Lerntempo jeweils anpassen. Dies gewährleistet die Binnendifferenzierung ohne gesonderte Aufgabenstellung.

Die Schülerinnen und Schüler erhalten zum Absolvieren der Stationen eine Checkliste, die ihnen durch gezieltes Abhaken der Aufgabenstellung einen Überblick über das Gelernte verschafft.

• Didaktisch-methodische Hinweise zum Einsatz dieses Materials
• Einführender Informationszettel für die Schüler
• Stationspass
• 5 Stationen mit Informationsmaterialien und Aufgaben
• Lösungen
• Abschlusstest mit Lösung

Dieses Paket bietet mit neun Materialien zu zentralen Themen der Klassen 7 und 8 die ideale Vorbereitung für Klassenarbeiten. Das alles zum supergünstigen Paketpreis von 9,99 Euro statt 19,41 Euro! Sie sparen fast 50 %!

• Klassenarbeit für Klasse 7
• Test “The surprise” – Textverständnis und Grammatik
• Klassenarbeit – Indirekte Rede / Passiv mit Lösungen
• Klassenarbeit – Grammatik – Passiv
• Test: The Gerund: Übungen
• Grammatik: If-clauses (conditional clauses)
• The Passive Voice (ab 8. Klasse)
• Indirect Speech (ab 8. Klasse)
• Englisch Klassenarbeit für Klasse 7 Gymnasium

Das Passiv bietet oft gute Möglichkeiten, einen Text kompakter und variabler zu gestalten. Dabei sind richtige Bildung und Gebrauch und das Wissen um bestimmte Besonderheiten von hoher Bedeutung.

Dieses Stationenlernen enthält alle Informationen, Übungsblätter und Lösungshinweise, mit denen man lernt und trainiert, das Passiv richtig zu bilden.

Warum stellt das Lernen an Stationen einen sinnvollen Unterrichtsverlauf dar? Die Schülerinnen und Schüler können den Inhalt selbständig erarbeiten und das individuelle Lerntempo jeweils anpassen. Dies gewährleistet die Binnendifferenzierung ohne gesonderte Aufgabenstellung.

Die Schülerinnen und Schüler erhalten zum Absolvieren der Stationen eine Checkliste, die ihnen durch gezieltes Abhaken der Aufgabenstellung einen Überblick über das Gelernte verschafft.

• Didaktisch-methodische Hinweise zum Einsatz dieses Materials
• Einführender Informationszettel für die Schüler
• Stationspass
• 7 Stationen mit Informationsmaterialien und Aufgaben
• Lösungen
• Abschlusstest mit Lösung
• Vokabelliste

Dieses Material beinhaltet eine Klassenarbeit für zwei Gruppen für die 7. – 9. Klasse über den Gebrauch des Passivs im englischen·

• Passivformen in die richtige Zeit setzen
• Sätze im Passiv bilden
• Aufgabenstellungen für zwei Gruppen
• Lösungen

Um einen englischsprachigen Text flüssig und gut strukturiert zu verfassen, ist die Verwendung von Relativsätzen in Verbindung mit den richtigen Relativpronomen von hoher Bedeutung

Dieses Stationenlernen enthält alle Informationen, Übungsblätter und Lösungshinweise, mit denen man lernt und trainiert, Relativsätze korrekt und sinnvoll zu bilden

Die Schülerinnen und Schüler können den Inhalt selbständig erarbeiten und das individuelle Lerntempo jeweils anpassen. Dies gewährleistet die Binnendifferenzierung ohne gesonderte Aufgabenstellung.

Die Schülerinnen und Schüler erhalten zum Absolvieren der Stationen eine Checkliste, die ihnen durch gezieltes Abhaken der Aufgabenstellung einen Überblick über das Gelernte verschafft.

• Didaktisch-methodische Hinweise zum Einsatz dieses Materials
• Einführender Informationszettel für die Schüler
• Stationspass
• 7 Stationen mit Informationsmaterialien und Aufgaben
• Lösungen
• Abschlusstest mit Lösung
• Vokabelliste

Adjektiv oder Adverb? Im Deutschen haben beide Wortarten die gleiche Form – und gerade deshalb fällt uns die richtige Verwendung im Englischen so schwer.

Die Schülerinnen und Schüler erhalten zum Absolvieren der Stationen eine Checkliste, die ihnen durch gezieltes Abhaken der Aufgabenstellung einen Überblick über das Gelernte verschafft.

• Didaktisch-methodische Hinweise zum Einsatz dieses Materials
• Einführender Informationszettel für die Schüler
• Stationspass
• 5 Stationen mit Informationsmaterialien und Aufgaben
• Lösungen
• Abschlusstest mit Lösung

Die richtige Steigerung von Adjektiven und Adverbien ist für den Vergleich sehr wichtig. Dabei sind auch die unregelmäßigen Formen von hoher Bedeutung.

Dieses Stationenlernen enthält alle Informationen, Übungsblätter und Lösungshinweise, mit denen man lernt und trainiert, die englischen Steigerungsformen sinnvoll zu verwenden.

Warum stellt das Lernen an Stationen einen sinnvollen Unterrichtsverlauf dar? Die Schülerinnen und Schüler können den Inhalt selbständig erarbeiten und das individuelle Lerntempo jeweils anpassen. Dies gewährleistet die Binnendifferenzierung ohne gesonderte Aufgabenstellung.

Die Schülerinnen und Schüler erhalten zum Absolvieren der Stationen eine Checkliste, die ihnen durch gezieltes Abhaken der Aufgabenstellung einen Überblick über das Gelernte verschafft.

• Didaktisch-methodische Hinweise zum Einsatz dieses Materials
• Einführender Informationszettel für die Schüler
• Stationspass
• 8 Stationen mit Informationsmaterialien und Aufgaben
• Lösungen
• Abschlusstest mit Lösung

Ob “definite” oder “indefinite article” ist oft eine knifflige Frage!

Dabei ist es äußerst wichtig, die beiden Artikel korrekt anzuwenden und sich der Unterschiede zum Deutschen bewusst zu werden.

Dieses Stationenlernen enthält alle Informationen, Übungsblätter und Lösungshinweise, mit denen man lernt und trainiert, die englischen Artikel sinnvoll zu verwenden.

Warum stellt das Lernen an Stationen einen sinnvollen Unterrichtsverlauf dar?

Die Schülerinnen und Schüler können den Inhalt selbständig erarbeiten und das individuelle Lerntempo jeweils anpassen. Dies gewährleistet die Binnendifferenzierung ohne gesonderte Aufgabenstellung.

Die Schülerinnen und Schüler erhalten zum Absolvieren der Stationen eine Checkliste, die ihnen durch gezieltes Abhaken der Aufgabenstellung einen Überblick über das Gelernte verschafft.

• Didaktisch-methodische Hinweise zum Einsatz dieses Materials
• Einführender Informationszettel für die Schüler
• Stationspass
• 10 Stationen mit Informationsmaterialien und Aufgaben
• Lösungen
• Abschlusstest mit Lösung

Introduction and exercises

Einführung und Übungen mit Lösungen

Dieses fertig ausgearbeitete Stationenlernen Englisch Grammatik behandelt die richtige Bildung und Verwendung der present tenses im Sprachgebrauch der Klasse 7 und Klasse 8. Es enthält Übungsblätter, mit denen Ihre Schüler/innen selbstständig die Zukunftsformen lernen und trainieren können.

Die Schüler/innen erhalten zum Absolvieren der Stationen eine Checkliste, die ihnen durch gezieltes Abhaken der Aufgabenstellung einen Überblick über das Gelernte verschafft.

• Didaktisch-methodische Informationen
• Überblick über sprachliche Voraussetzungen
• Stationspass
• 7 Stationen mit Aufgaben
• Lösungen
• Arbeitsjournal für die Schüler

Dieses fertig ausgearbeitete Stationenlernen Englisch Grammatik behandelt die richtige Bildung und Verwendung der future tenses im Sprachgebrauch der Klasse 7 und Klasse 8. Es enthält Übungsblätter, mit denen Ihre Schüler/innen selbstständig die Zukunftsformen lernen und trainieren können.

Die Schüler/innen erhalten zum Absolvieren der Stationen eine Checkliste, die ihnen durch gezieltes Abhaken der Aufgabenstellung einen Überblick über das Gelernte verschafft.

• Didaktisch-methodische Informationen
• Überblick über sprachliche Voraussetzungen
• Stationspass
• 7 Stationen mit Aufgaben
• Lösungen
• Arbeitsjournal für die Schüler

Dieses fertig ausgearbeitete Stationenlernen Englisch Grammatik behandelt die richtige Bildung und Verwendung der future tenses im Sprachgebrauch der Klasse 7 und Klasse 8. Es enthält Übungsblätter, mit denen Ihre Schüler/innen selbstständig die Zukunftsformen lernen und trainieren können.

Die Schüler/innen erhalten zum Absolvieren der Stationen eine Checkliste, die ihnen durch gezieltes Abhaken der Aufgabenstellung einen Überblick über das Gelernte verschafft.

• Didaktisch-methodische Informationen
• Überblick über sprachliche Voraussetzungen
• Stationspass
• 7 Stationen mit Aufgaben
• Lösungen
• Arbeitsjournal für die Schüler

Dieses Stationenlernen enthält alle Informationen, Übungsblätter und Lösungshinweise, mit denen man lernt und trainiert, das Gerundium sinnvoll zu verwenden.

Warum stellt das Lernen an Stationen einen sinnvollen Unterrichtsverlauf dar? Die Schülerinnen und Schüler können den Inhalt selbständig erarbeiten und das individuelle Lerntempo jeweils anpassen. Dies gewährleistet die Binnendifferenzierung ohne gesonderte Aufgabenstellung.

Die Schülerinnen und Schüler erhalten zum Absolvieren der Stationen eine Checkliste, die ihnen durch gezieltes Abhaken der Aufgabenstellung einen Überblick über das Gelernte verschafft.

• Didaktisch-methodische Hinweise zum Einsatz dieses Materials
• Einführender Informationszettel für die Schüler
• Stationspass
• 6 Stationen mit Informationsmaterialien und Aufgaben
• Lösungen
• Abschlusstest mit Lösung

Die Zeitformen im englischen auf einen Blick!

Dieses Arbeitsblatt gibt einen Überblick über alle Zeitformen im Englischen. Es wird jeweils der Gebrauch erläutert, typische Signalwörter benannt, Beispielsätze gegeben und die Bildung erklärt.

• Present tense
• Past tense
• Future tense

Dieses Stationenlernen enthält Informationen, Übungsblätter und Lösungen, mit denen man lernt und trainiert, die indirekte Rede zu verwenden.

Das Lernen an Stationen bietet sich an, da die Schülerinnen und Schüler hierbei in der Lage sind, in ihrem eigenen Lerntempo vorzugehen. Schnellere können zusätzlich üben, während die Schwächeren sich mehr Zeit für die einzelnen Aufgaben lassen können.

Um einen Überblick über die erledigten und die noch zu erledigenden Aufgaben zu bewahren, erhalten die Jugendlichen eine Checkliste, auf der sie erledigte Aufgaben abhaken.

• Didaktisch-methodische Hinweise zum Einsatz dieses Materials
• Einführender Informationszettel für die Schüler
• Stationspass
• 9 Stationen mit Informationsmaterialien und Aufgaben
• Lösungen
• Abschlusstest mit Lösung

Partizipialfügungen sind in der deutschen Sprache eher selten. Daher ist es für denjenigen, der Englisch lernt, häufig schwierig, sich in diese Struktur hineinzudenken.

Die Lernhilfe beleuchtet die verschiedenen Aspekte der Bildung und des Gebrauchs von “Participle Clauses” und führt Schritt für Schritt von den Grundlagen bis zur selbständigen Anwendung.

• Ausgehend vom “Present Participle Clause” werden unter Berücksichtigung der Besonderheiten dieses grammatischen Phänomens zunächst die Regeln, die für alle “Participle clauses” gelten, erarbeitet.
• In einem zweiten und dritten Teil geht es um die Besonderheiten des “Past Participle” und des “Perfect Participle”.
• Zu jedem Aspekt gibt es Anwendungsbeispiele und
• Übungen. Der Übungsteil schließt mit gemischten Übungen ab.
• Die Lösungen zu den Aufgaben können in einem Lösungsteil kontrolliert werden.

Der Gebrauch von Partizipien als Adjektive kann verwirrend sein, denn diejenigen Partizipien, die als Adjektive verwendet werden können, lassen sich bei weitem nicht in jedem Kontext benutzen.

Neben dem unterschiedlichen Gebrauch von Present Participles und Past Participles als Adjektive soll daher den Schülern mit diesem Material ein Gefühl für den richtigen Sprachgebrauch vermittelt werden.

• Grundlagen
• Present participles als Adjektive
• Past Participles als Adjektive
• Participles mit “to be” und anderen Verben
• Lösungen