Nathan der Weise. G. E. Lessing

Deutsch Landesabitur. Abitur-Material

In der Unterrichtseinheit lernen die Schülerinnen und Schüler …

• Leben und Werk des Dramatikers Gotthold Ephraim Lessing kennen.
• sich mit dem Ideengut der Aufklärung auseinanderzusetzen.
• zentrale Aspekte der Dramentheorie von der Antike bis in die Gegenwart kennen.
• das Miteinander der Religionen sowie den Gegensatz von Religion und Vernunft zu betrachten.
• Fragen der Toleranz und Vorurteilsbildung in der Geschichte und in unserer modernen Gesellschaft zu diskutieren.

Lessings Nathan der Weise bevölkert die Theaterspielpläne ebenso wie die Lehrpläne. Als exponierter Vertreter der Aufklärung wirft Lessing in seinem berühmten dramatischen Gedicht in fünf Aufzügen aus dem Jahr 1779 Fragen auf, die auch heute noch aktuell sind. Die Schülerinnen und Schüler befassen sich in dieser Unterrichtseinheit daher nicht nur mit der Dramentheorie und dem Ideengut der Aufklärung, sondern mit Fragen nach der Funktion von Religion für das menschliche Miteinander und den Stellenwert von Toleranz und Vorurteilen in unserer modernen Gesellschaft – bis hin zum antisemitischen Attentat von Halle im Oktober 2019.

• Einführung
• Darstellung
  • Einstieg
  • Epoche, Autor und Entstehungsgeschichte des Nathan
  • Das Drama und seine Personen
  • Die Sprache
  • Die Ringparabel
  • Der historische Hintergrund
  • Lessings Themen und ihre Aktualität
  • Literaturhinweise
• Material
  • Tafelbilder
  • Arbeitsblätter
  • Erwartungshorizonte zu den Arbeitsblättern
  • Klausurvorschlag
  • Erwartungshorizont zum Klausurvorschlag

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Drama – Mittelalter bis Romantik.

„Toleranz“ und „Freiheit“: Mit diesen Schlagworten der Aufklärung könnte Lessings dramatisches Gedicht „Nathan der Weise“ charakterisiert werden. Dies gilt für den Inhalt des Dramas ebenso wie für das Personal und die in der Ringparabel beantwortete Frage nach der wahren Religion. „Nathan der Weise. Ein dramatisches Gedicht in fünf Aufzügen“ ist die literarische Fortsetzung des Religionsstreits von Lessing mit dem Pastor Johann Melchior Goeze, die der Autor mit den berühmten Worten ankündigt: „Ich muss versuchen, ob man mich auf meiner alten Kanzel, auf dem Theater, wenigstens, noch ungestört will predigen lassen.“ Ihre Lernenden erschließen das klassische Drama im Kontext seiner Entstehungszeit, setzen sich mit dem Toleranzgedanken der Aufklärung auseinander und diskutieren seine Aktualität.

• Dauer: 11 Unterrichtsstunden + LEK
• Kompetenzen:
  • 1. Lesen – mit Texten umgehen: Inhalt, Aufbau und sprachliche Gestaltung eines Dramas analysieren; Zusammenhänge zwischen Text und Entstehungszeit herstellen;
  • 2. Schreiben: historische Texte erschließen, Ergebnisse einer Textuntersuchung darstellen
• Thematische Bereiche: Drama, Aufklärung, Gotthold Ephraim Lessing

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Nathan der Weise (G. E. Lessing)

Nathan der Weise. Lehrer Arbeitsblätter
(Oberstufe)

Dieses Heft bietet den Kolleginnen und Kollegen Materialien für eine weitgehende selbstständige Erschließung des Dramas durch Lernen an Stationen, (arbeitsteilige) Gruppenarbeit, Partner- und Einzelarbeit. Die Arbeitsblätter können auch zur Ergänzung und Vertiefung der Lektüre oder als Hausaufgabe dienen.
Nach einem provozierenden Einstieg, der das Problem und die Bedeutung des Themas für die Gegenwart erhellen soll, erhalten die Schülerinnen und Schüler Material zu Huntingtons und Küngs Thesen für eine Debatte im Unterricht, die das Problembewusstsein weiter vertiefen will. Es folgen Informationen zum Entstehungshintergrund. Das Zentrum der Analyse bildet die Frage, ob die "Menschheitsfamilie" des Dramas eine Utopie oder ein Modell für die Gegenwart und Zukunft darstellt. Ein Blick auf die "Nebenschauplätze": "Ernst und Falk" und "die Erziehung des Menschengeschlechts" zeigt Lessings Bemühungen, einen Beitrag zur Vervollkommnung der Menschen zu leisten. Den Abschluss bilden kontroverse Deutungs- und Adaptionsversuche, die den Lernenden in die Lage versetzen sollen, eine eigene Einschätzung vornehmen zu können. Am Ende des Heftes befindet sich ein Vorschlag für die Lernerfolgskontrollen.


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Nathan der Weise (G. E. Lessing)

Digitale Deutsch Unterrichtsmaterialien
für den Schulunterricht

G.E. Lessing: ¨Nathan der Weise¨
(div.)

In neuer Rechtschreibung!
Lessings ¨Nathan¨ - eine multikulturelle Utopie? Von einem synthetischen Interpretationsansatz aus wird Lessings Drama angesichts heutiger nationaler und religiöser Intoleranz sowie im Hinblick auf Neo-Ideologismen der gegenwärtigen Schülergeneration neu zugänglich gemacht.

Ergänzt wird die Interpretation (mit Hilfe vieler Tafelbilder und Strukturgrafiken) durch erschließende Texte nicht nur aus der Epoche der Aufklärung, sondern auch aus der dunkelsten Zeit religiöser Intoleranz in Europa: der Zeit der Kreuzzüge. Dadurch ergeben sich vielfache Anregungen für den fächerübergreifenden Projektunterricht.


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