Gottfried Kellers “Kleider machen Leute” ist nicht nur ein Klassiker der deutschen Literatur, sondern auch ein zentraler Gegenstandsbereich der Mittelstufe im Fach Deutsch. Sie kommen also kaum an dieser Lektüre vorbei!

Dieses günstige Materialpaket bietet dabei alles, was Sie zur Analyse und Interpretation der Novelle im Unterricht benötigen.Es gibt eine Reihenplanung und eine abschließende Klassenarbeit an die Hand – natürlich immer mitsamt Lösungen.

• Klassenarbeit
• Lesetagebuch zur Novelle
• Charakterisierung der Haupt- und Nebenfiguren
• Inhaltserläuterung

Die Analyse und Interpretation von Gottfried Kellers “Kleider machen Leute” ist ein zentraler Gegenstandsbereich im Fach Deutsch. Dieses Material stellt wesentliche Problemfragen zusammen und liefert dazu konzentriert das Kernwissen zu den wichtigsten Kompetenzbereichen: Allgemeines zum Werk, Aufbau und sprachliche Gestaltung, Thematische Schwerpunkte, Figurenkonstellation, Literaturtheorie.

• Didaktische Hinweise
• Arbeitsblatt mit Leitfragen für die Schüler/innen
• Besprechung der Leitfragen mit Lösungen und weiteren Hinweisen

Kreuzworträtsel bieten sich dabei zur Wiederholung an, da sie eigentlich allen SchülerInnen aus dem Alltag bekannt sein dürften, es bedarf keiner großen Erklärung oder Einarbeitungszeit und die Schüler können sie auch problemlos in Eigenarbeit bearbeiten.

So lassen sich auch Schüler aktivieren und mit sichtbaren Lernerfolgen belohnen, die sich sonst nur schwer in den Unterricht einbinden lassen.

• Didaktisches Vorwort
• Kreuzworträtsel “Kleider machen Leute”
• Lösungen

Sie wollen feststellen, wie genau Ihre Schüler Gottfried Kellers “Kleider machen Leute” gelesen haben? Oder Sie wollen auf das früher schon behandelte Werk zurückgreifen?

Dann greifen Sie doch zum passenden Quiz von School-Scout. Dort gibt es insgesamt 15 Fragen mit jeweils drei Auswahlmöglichkeiten.

Das Besondere daran ist der Frageaufbau, mit dessen Hilfe man immer tiefer in Inhalt und Gehalt des Dramas einsteigt.

Eine sehr gute Hilfe sind dabei die Erläuterungen zu den Lösungen.

• 15 Fragen mit jeweils drei Auswahlmöglichkeiten (Arbeitsblatt für die Schüler)
• Lösungsblatt mit erläuternden Hinweisen zu den einzelnen Fragen

In seiner Novelle “Kleider machen Leute” thematisiert Gottfried Keller die Geschichte eines Schneiders, der fälschlicherweise für einen edlen Grafen gehalten wird und fortan ein Leben in dieser Rolle führt. Der Betrug wird durch die Oberflächlichkeit seiner Mitmenschen nicht nur befördert, sondern auch verursacht. In Kellers Novelle findet man somit eindeutig eine gesellschaftskritische Kritik der damaligen Zeit, die jedoch durchaus aktuell bleibt, weshalb der Titel der Novelle noch immer als geflügeltes Word benutzt wird.

Die Reihe “Lektüren im Unterricht – Altersgemäße Literatur” bietet alle Hilfsmittel und Informationen, die Sie benötigen, um mit Ihren Schülerinnen und Schülern altersangemessene Lektüren im Unterricht differenziert zu erarbeiten und dabei Strategien und Techniken des Lesens und Verstehens literarischer Texte wie “Kleider machen Leute” von Gottfried Keller zu erlernen und zu vertiefen.

• Didaktisches Hintergrundwissen
• Lesebegleitende Lektürehilfen
• Inhaltsübersicht
• Charakterisierungen (Wenzel Starpinski, Nettchen, Böhni, Amtsrat, Kutscher, Wirt, Goldacher Gesellschaft, Seldwyler Gesellschaft)
• Arbeitsblätter
• Quizspiele und Kreuzworträtsel
• Portfolio der Kompetenzfelder
• Klassenarbeit: Strapinskis Betrug und Nettchens Entscheidung

Das vorliegende Material soll den SchülerInnen bei der Analyse und Interpretation der Novelle “Kleider machen Leute” von Gottfried Keller helfen.

Es bietet eine Charakterisierung der wichtigsten Figuren aus Kellers Werk, nämlich von Strapinski, Nettchen und einigen Nebenfiguren.

Das leicht verständliche Material eignet sich hervorragend zur Wiederholung der wichtigsten Aspekte und leistet durch die detaillierte Beschreibung der Personen eine perfekte Vorbereitung auf das Abitur.

• Einführung zu Kellers Novelle
• Charakterisierung der Hauptpersonen (Wenzel Strapinski, Nettchen)
• Charakterisierung der Nebenfiguren

Die Analyse von Kellers “Kleider machen Leute” ist ein zentraler Gegenstandsbereich der Mittelstufe im Fach Deutsch. Sie kommen also kaum an dieser Lektüre vorbei!

Dieses Material bietet eine ausgefeilte Klassenarbeit, die sich mit der Novelle “Kleider machen Leute” von Gottfried Keller beschäftigt. Hierbei steht neben dem Inhalt und der Interpretation auch die persönliche Stellungnahme im Vordergrund.

Präsentiert werden die Aufgabenstellung sowie eine Musterlösung, die zusätzlich durch eingefügte Kommentare erläutert wird.

Der ausführliche Erwartungshorizont macht die Korrektur transparenter und einfacher und gibt den Schüler/innen zusätzlich eine ausführliche Rückmeldung.

• Arbeitsblatt mit Aufgabenstellung einer möglichen Klassenarbeit
• Musterlösung mit Zwischenüberschriften
• Hilfe zum richtigen Verständnis der Aufgabenstellung
• Erwartungshorizont

Textanalyse und Interpretation mit ausführlicher Inhaltsangabe und Abituraufgaben
mit Lösungen

Die Arbeitsblätter sind kapitelweise analog zum jeweiligen Taschenbuch aufgebaut. Sie beinhalten Übungen zur Erfassung des Buchinhaltes sowie zum sinnerfassenden Lesen; außerdem variierende Aufgaben zur Rechtschreibung und Grammatik sowie zum freien Schreiben.

Mit Lösungen zur Selbstkontrolle!

Inhalt:
Vorwort
Gottfried Keller: Leben und Werk

• Biografie
• Zeitgeschichtlicher Hintergrund
• Angaben und Erläuterungen zu wesentlichen Werken
  Textanalyse und -interpretation
• Entstehung und Quellen
• Inhaltsangabe
• Aufbau
• Personenkonstellation und Charakteristiken
• Sachliche und sprachliche Erläuterungen
• Stil und Sprache
• Interpretationsansätze
  Themen und Aufgaben
  Rezeptionsgeschichte
  Materialien
  Literatur

Das vorliegende Dokument bietet eine ausführliche und detaillierte inhaltliche Erläuterung von Gottfried Kellers Novelle “Kleider machen Leute”.

• Einleitung und Vorbemerkungen
• Ausführliche Inhaltserläuterung

Diese praxiserprobten Arbeitsblätter zu “Kleider machen Leute”, die Sie umgehend im Unterricht einsetzen können, erleichtern Ihren Schülerinnen und Schülern den Umgang mit Literatur und verhelfen zu einem richtigen Textverständnis. Außerdem überprüfen sie das Wissen der Schüler und dienen der Lernzielsicherung.

Die Arbeitsblätter sind für das selbstständige Arbeiten gedacht. Die Schüler- und Lehrerversion erleichtert das Kontrollieren der Ergebnisse.

• Didaktische Hinweise zum Einsatz des Textes im Unterricht
• Arbeitsblatt 1: Hauptpersonen
• Arbeitsblatt 2: Aufbau und Personenkonstellation
• Ausführliche Musterlösungen

Kopiervorlagen mit sofort einsetzbaren abwechslungsreichen Arbeitsblättern zur kapitelweisen Aufarbeitung der Lektüre

Dieses Heft bietet direkt einsetzbares Begleitmaterial zur Lektüre, die hier kapitelweise aufgearbeitet wird. Dadurch verinnerlicht der Schüler den Inhalt des Lesestoffes effektiver!

Jedem Kapitel ist mindestens ein Arbeitsblatt mit abwechslungsreichen Aufgaben gewidmet. Dabei wird durch gezielte Impulsfragen auf den Inhalt der Lektüre näher eingegangen. Zusätzlich bieten die Arbeitsblätter Übungen zum sinnerfassenden Lesen, zur Meinungsbildung, zu Wortschatz, Grammatik und Rechtschreibung sowie zur Zeichensetzung.

Aufgabenarten: Textverständnis, Lückentexte, Schüttelsätze, Wortartbestimmung, Kreuzworträtsel, wörtliche/indirekte Rede, Richtig/Falsch-Sätze, Gitterrätsel, Zuordnungen, Konzentrationsübungen, Rollenspiele, Reimpaare, u.v.m.

Mit Lösungen zur Selbstkontrolle!

32 Kopiervorlagen

Das strukturierte Lesen von Lektüren hilft dabei nicht nur von vornherein bei einem besseren Verständnis eines Werkes, es nimmt auch schon eine Menge ansonsten zusätzlicher Arbeit für die spätere Interpretation vorweg.

Die hier vorgestellten Lektürehilfen begleiten den Prozess des Lesens und geben den Schülern dabei die Möglichkeit, sich die Lektüre im eigenen Lese- und Lerntempo zu erarbeiten. Dabei dokumentieren sie die eigenen Leseeindrücke, helfen eine erste Struktur sowie einen Interpretationsansatz zu finden und leiten schließlich zu einem persönlichen Fazit des Werkes in Form einer Rezension an.

• Leitfaden & Vorlage: Lesedokumentation
• Lesemarker
• Weiterführende Arbeitsblätter:
• 1. Meine Erwartungshaltung
• 2. Das erste Fazit
• 3. Zentrale Figuren
• 4. Sprachliche Gestaltung
• 5. Eine Rezension verfassen

Inhalt:

• Aufbau und Inhalt
• Gehalt und Sprache
  Der Literaturunterricht der Sekundarstufe soll den Schüler befähigen, epische und lyrische Texte zu lesen und zu erschließen, um sie in ihrem Eigenwert als literarische Werke schätzen und als Bereicherung des Lebens verstehen zu können. Ohne die Texte zu zerreden, sollen die bei ihrer Erschließung zu gewinnenden Einsichten möglichst durch den Schüler selbst gefunden werden.
  Der vorliegende Band bietet entscheidende Hilfen.
  Es werden Novellen angeboten, die sich relativ leicht erarbeiten lassen.
  Die didaktische Aufbereitung umfasst sämtliche Elemente eines schülerorientierten Literaturunterrichts, der sowohl dem fachlichen und methodischen Anspruch als auch der Intention des Werkes gerecht wird. Der vorliegenden Unterrichtseinheiten sind methodisch passend strukturiert.

Dieses Material bietet eine ausgefeilte Klassenarbeit, die sich mit der Novelle “Kleider machen Leute” von Gottfried Keller beschäftigt. Hierbei steht neben dem Inhalt und der Interpretation auch die persönliche Stellungnahme im Vordergrund.

Präsentiert werden die Aufgabenstellung sowie eine Musterlösung, die zusätzlich durch eingefügte Kommentare erläutert wird.

Der ausführliche Erwartungshorizont macht die Korrektur transparenter und einfacher und gibt den Schüler/innen zusätzlich eine ausführliche Rückmeldung.

• Arbeitsblatt mit Aufgabenstellung einer möglichen Klassenarbeit
• Musterlösung mit Zwischenüberschriften
• Hilfe zum richtigen Verständnis der Aufgabenstellung
• Erwartungshorizont